学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
下列不能反映桑娜一家人“穷”的是(        )
A.桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归。
B.桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激。
C.桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
发挥想象,续写结尾。
       小说结尾写道:“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形,会说些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象,试着续写一则小片段。
________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

解开你身上的绳子

①小时候,我沉默寡言,一开口讲话也是地道的石家庄方言,直到上学的前一天,妈妈对我说:“从今天起,你在学校就改说普通话吧。”从那时起,我真的改掉了乡音,并且爱上了朗诵。

②老师很喜欢我。一天,他把我叫到办公室,交给我一个非常“艰巨”的任务:区里要举行朗诵比赛,学校为了迎战,准备在校内进行初选,我将代表我的班级去参加这次选拔赛。当时,我激动得小脸通红,对老师拍了拍胸脯保证完成任务!

③比赛当天,台下黑压压的一片,坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。优越的声音条件为我营造了良好的开局,现场气氛一度热烈,可就在这个时候,意想不到的事情发生了。背完第一段的时候,我勉强记起了第二段,顺势再背下去的时候,我的脑子乱了起来,我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。全校师生的眼睛直直地盯着我,而我,愣愣地望着天空。突然,在一片空白的恐惧里,我再也忍耐不住了,鼠窜下台。

④就这样,我的童年记忆留下了一块伤疤。这时,我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。他把我叫到了办公室,用很高的声音对我说:“你虽然没有背完,可就你背出的两个自然段来看,声情并茂,很好!如果能背完,到了区里,一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀,我的腰杆一下子就挺了起来。

⑤这次的教训,让我想了很多。也许人就是这样,在经历了一次失败之后,很容易拿出更大的勇气来面对事情。我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务:代表学校去区里参加比赛。终于,在全区比赛的讲台上,我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》,迎来了人生中第一个微不足道的成功。

⑥后来,我到电视台工作。有一天,领导对我说:“我们要开始一个全新的谈话节目,但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。”那时候,习惯了经典谈话类节目的我,无法想象在这样的前提下,节目可以做出怎样的效果。

⑦在这个大难题面前,我犯愁了,整日整夜,想了很多。当时的播音员说话字句清晰,抑扬顿挫。可是,我却对这样的说话方式不以为然。一天,我忽然想到一个播音员或者主持人说话,为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢?这时的感觉,像漆黑的夜色里射进一道月光放宽审美观吧。也许没有专家学者谈得那么深入,但是这份自然堪比他们的一本正经。我的心“嘣”的一声,一条紧捆着的绳子解开了,阳光洒了进来。

⑧本着这样的想法,我开始了新的跋涉。在解开一条条绳子之后,我又演绎了多种主持风格。

⑨现在,回首走过的路,有一点体会让我受益匪浅:人的一生,是被一条又一条的绳子捆住的,很多的条条框框束缚着你,让你无法施展。你之所以会觉得别人比你强,是因为他比你先解开了一条绳子,先抛开了一道束缚。从人生的第一课到最后一课,都是学着解开身上的绳子的过程,也只有这样,你才能推开生命中一扇又一扇的窗户。

1.用简练的语言概括短文的主要内容。
___________________________
2.第④自然段写“我”童年记忆留下的伤疤指的是____________________
3.第⑦自然段画“——”的句子是对人物的______描写,从中我们可以感受到________
4.文中的“我”是一个怎样的人?结合短文内容,说明理由。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

穷人(节选)

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!

1.这个片段选自课文《穷人》,作者是俄国作家____________
2.片段中画横线的句子,生动细腻地写出了桑娜当时______的心情。句中的“这样做”指的是_____________;桑娜觉得“非这样做不可”体现了桑娜_______________
3.用波浪线画出描写桑娜抱回孩子后心理活动的句子。从中我们可以体会到当时桑娜的内心____________;文中最能概括桑娜把两个孩子抱回家后的心情的词语是__________。
4.片段通过对桑娜__________________的描写,表现了桑娜_______________的美好品质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列文学常识有误的一项是(   
A.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰所作,他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
B.“不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。”这是高尔基对托尔斯泰的评价。
C.《水浒传》塑造了诸多鲜明的人物形象,如“关云长温酒斩华雄”就是一个经典情节。
D.《童年》是苏联作家高尔基的小说,故事的主人公是阿廖沙。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下面的划线字注音
( )   ( )     ( )     ( )自受
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
品读课文

《穷人》(节选)

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨啊!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能过去的!快去!别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1.选文中加点字“熬”说明了渔夫_____________
2.选文中第一处省略号的作用是(   
A.表示语意未尽。
B.表示内心活动的时断时续。
C.表示递增次数的省略。
3.“嗯,是个问题!”“这个问题”指的是什么?
__________________________
4.小说结尾写道:“‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”渔夫看到这一情形,会说些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象,试着续写一个小片段。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
选择合适的关联词语填空。
宁可……也……             虽然……但是……
既……又……                 不仅……而且……
(1)桑娜是一个(     )勤劳(     )善良的人,她(     )关心自己的丈夫,(     )同情比自己更困难的人。
(2)(     )她自己也穷得只能勉强填饱肚子,(      )当看到邻居西蒙死了,她还是毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回家。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子属于什么描写?
1.屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。(         )
2.“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”(         )
3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页