| A．泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛…… |
| B．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… |
| C．营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” |
| D．突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按照节拍飘动在一起…… |
| A．这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。 |
| B．这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征。 |
| C．这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动。 |
| D．这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐。 |
孝心教育
（材料一）①千万经典，孝义为先。
②父母呼，应勿缓：父母命，行勿懒。
③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。
④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
（选自《经典国学》，有改动）
（材料二）由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词：
这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子，他们的家庭各有各的不幸，而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任，有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时，再回过头来看看身边自己的孩子，他们是否感激你的关爱？是否懂得帮你分忧？对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期，孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失，导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子，就赶快从孩子的幼年抓起，对他进行孝心教育吧！
（选自互联网）
（材料三）中学生与父母关系的调查表
项目 | 知道父母生日 | 知道家庭收入 | 外出和父母打招呼 | 主动做家务 | 不与父母顶嘴 | 与父母谈心 | 吃饭为父母夹菜 |
肯定 | 35％ | 10% | 60% | 10% | 30% | 5% | 5% |
否定 | 65％ | 90％ | 40% | 80% | 70% | 70% | 90% |
从不 |
|
|
| 10% |
| 25% | 5% |
（选自互联网）
1．材料一中的哪句话最触动你？说说你的理解。| A．“知道父母生日”“否定”的占65％，说明大部分孩子都不知道父母生日。 |
| B．“主动做家务”中“否定”的占80％，说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。 |
| C．“不与父母顶嘴”“从不”的为0，说明所有的孩子都很有个性，很有思想。 |
| D．“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大，说明孩子与父母的关系比较疏远。 |
搜索
