学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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课外阅读
      上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。” 上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?” 
     “我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。 
       农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?” 
      上帝说:“好吧!明年如你所愿。” 
      第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 _________,欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”  
      上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
1.在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。
2.依照文中划线的句子,把下面的句子写具体。 
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, ________ ,________ ,________ ,它们可以唤醒人内在的灵魂。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。   

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

1.写出下列词语的近义词。   
依旧——________      夺目——________      感染——________
2.照样子,写词语。   
①红扑扑(ABB式且表示颜色):________________
②潇潇洒洒(AABB式):________________
3.这段话把夕阳比作快乐的________。并通过一系列的动词,如“________”“________”“________”,生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。从“感染”一词可以体会到当时天和海________的景象。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读诗,选择合适的词语填空。
墨黑       湛蓝        闪烁     飘飞       轻柔        温暖
太阳给月亮写信。铺开天空(          )的信笺,用金灿灿的阳光,写下(        )的问候。(          )的云彩,是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空(          )的信笺,用银亮亮的月光,写下(        )的问候,(          )的星星,是问候开出的花朵。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

海上日出

为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红的很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破云霞,完全跳出海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

有时候太阳(躲 藏 钻)进云里。阳光(穿 透 钻)过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片(耀眼 灿烂)的亮光。

这不是伟大的奇观么?

1.把括号里用得不正确的字词划去。
2.“我知道太阳就要从天边升起来了,便不转眼地望着那里”,“那里”是指______________
3.判断。
①“那时天还没有大亮,周围非常清静”一句照应的词语是“早起”。(______
②这篇文章按照事情发展的顺序,描写了晴天和多云两种情况下的日出奇观 。(_____
③从“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语,我们可以感受到太阳跃出海面的艰辛努力。(_____
4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内语段阅读。

时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

1.选段中作者分别把落日比作_________,生动而形象地写出三亚落日的优美情景。
2.选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象_________的情感。
A.赞美B.留恋C.担心D.惊叹
3.文中画线部分是__________句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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结合课文内容,填写正确答案。
(1)蓝蓝的天与蓝蓝的海        ,低翔的白鸥      的海面,真让人担心                 。从“担心”一词可以体会到:                    。
(2) 课文中总领全文的句子是:              与这句话相照应的句子是:              。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)海上日出难道不是伟大的奇观么?
改为陈述句:                            
(2)仿照例子,用拟人手法把句子写生动。
例:落日像一个快乐的孩童,任性地在海面上顽皮地蹦跳。
初升的朝阳像                            
中午的太阳像                           
(3)看例句,结合课文,把句子补充完整。
天上的云很神奇,有时像骏马,有时像大牛,有时像绵羊。
三亚落日滑落的景象很美妙,有时像              ,有时像           。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下列句子各使用了什么修辞手法。
A.比喻B.对比C.拟人
(1)海滩上的细沙软软地暖暖地搔着人们的脚板。( )
(2)夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。(  )
(3)夕阳像一只光焰柔和的大红灯笼。(  )
(4)太阳依旧像一个快乐的孩童。(  )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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词语积累。(按要求完成练习)
(1)文中“美妙绝伦”的意思是             
(2)用一个词语替换带点的词语。
①三亚洋溢着浓浓的热带风情。(  )
②暑气跟着海风徐徐地远离。(  )
兴许是悬得太久的缘故。(  )(  )
④它在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。(  )
(3)选择恰当的词语填空。
赤朱丹彤 硕大无朋 悄然无声 水波不惊
都表示红色,但程度不同是      ;水上没有泛起波纹,没有惊起一点波浪是      ;大得没有可以与之相比的是       ;听不见一点声音是       
(4)“赤朱丹彤”这样的词语结构很特殊,你能再两个个吗?
                                            
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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