学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 六年级下册
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可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山清水秀不仅在全州出名,而且在全省、全国乃至世界上都有一定名气。
大理物产十分丰富。苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田万顷,盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观賞品;在文化和生活方面,可以做笔架、观台、杯盘、桌発等。大理石制品十分漂亮:白如玉,洁净无瑕;彩如霞,色泽斑斓;墨绿的、黄的、水纹的,无不晶莹光洁,今人赏心悦目。
大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪顶,彩云缠腰,山泉清冽,野花争艳,森林都都葱葱,岩崖千姿百态,吸引着无数游客来攀登观赏。三百里洱海波光浩荡,蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月高荘,光照洱海,潮面上的白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近处渡火点点,笑语声声,此情此景让人辨不清是在人间还是在仙境!
家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱自己的家乡?
1.文中大量运用了描写景色的四字词语,如:彩云缠腰,山泉清冽……除文中所用的词语外,你还知道哪些描写景色的四字词语?请写出来。(至少写出四个)
__________________________________________
2.用“     ”画出文中的一个比喻句_____________
这个比喻句把___________比作____________。
3.根据文章内容填空。
(1)文章从_______ 、_______ 、_______三个方面介绍了大理 石的用途。
(2)文章描写大理的优美风景,主要写了_______ 、_______ 两处景物,给人一种___________ 的感觉。
(3)文章结尾处用了一个反问句,请把它改写成陈述句。
____________________________________________
用这个反问句作为文章的结尾,其好处是__________________
4.文中首尾两段的关系是____________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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不妨试试
叫花不是花,你来写写吧。
例如:窗花
________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

往里走一截荷变疏朗,三五荷叶贴着水平铺开,晶莹剔透的水珠在叶脉间悠闲地滚来滚去,或聚或散。刚从水下钻出来的嫩叶,像单腿站立的鸟儿,一边侧耳倾听我的脚步声,一边缓缓舒展打皱的翅羽。花花搭搭地袒露块块水面了,铜镜似的,可几乎是同时,这巴掌大的水面无一不被大朵的白云抢占。木桥左边,绽放的荷渐渐多起来,系一色的白花,花瓣素洁如少女的纱裙。恍惚间,就见一帮清纯秀丽的女孩子忽地从荷丛里站起,翩翩起舞;再看,她们却隐了形,只剩下了一枝枝亭亭玉立、默默无闻的荷。桥右边的荷也不示弱,这里开一片,那里开一片,彼此呼应,热热闹闹不同的是她们多为粉红色,酷似一盏盏红灯笼。荷们好像是来赴一个盛大的灯会,你比我艳,我比你亮,没有谁做裁判,可她们照样高高地擎着。我叫不出这两种荷的名字,我知道院内的荷多达二百多个品种,其中有“红丹丹”“红妆点翠”“娇容三变”“梨花白”“千堆雪”“宝莲灯”“小舞妃”“合家欢”……但我猜不出她们到底叫什么。

1.你从文中加点的“热热闹闹”一词中体会到了什么?
________________________________________________________________________
2.我能用“    ”画出一个比喻句。
3.如果把文中画线句子中的“一枝枝”“一盏盏”分别改为“一枝”“一盏”可以吗?为什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.作者是按__________描写景物的,其标志词有:__________、__________等。
5.你从这段话中体会到了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________________________
6.古诗文中有许多描写“荷花”的佳句,请你写一两句。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内语段阅读。

广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1.这一自然段的结构特点是(  )。
A.总—分B.总—分—总C.分—总
2.“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”中的“数世同堂”是指(  )。
A.几代人在一起生活
B.广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在
3.用“____”画出比喻句,用“  ”画出拟人句。
4.这段话中写到了广玉兰花开的四种形态:__________、__________、__________、__________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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文中第二段(第2~5自然段)作者围绕着自己对广玉兰的喜爱,从________(
A.两个;B.三个)角度描写、赞美了广玉兰。按照作者的写作顺序,请你把下列各空补充完整。
____________________→____________________→____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”这句话在全文中的作用是________。(A.承上启下;B.总结全文;
A.相互照应)这句话点明了作者喜爱广玉兰的原因是________。(A.美丽与纯洁;B.幽香、纯洁,旺盛的生命力)
类型:信息匹配
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请将下列城市和其市花进行匹配。
桂花        紫荆花    山茶花    梅花     白玉兰
________      香港
________      南京
________      上海
________      重庆
________      杭州
类型:信息匹配
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阅读课文《广玉兰》选段,回答问题。
五,六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族。
[[QOrDeR]]根据课文内容填空。
广玉兰盛开的季节一般是在________月份。它的花会发出一股淡淡的________,花朵多为________色,叶片富有________。远远望去,一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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缩句。
①这就是孕育着新生命的种子。
________________
②密集油亮的绿叶终年不败。   
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出反义词。
洁净—________               绽放—________                   光泽—________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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