6 巨人的花园_小学语文鄂教版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鄂教版（2003）| 四年级下册

试题

排序：

共 338 道相关试题

阅读理解。

巨人的花园（节选）

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。

1．选文中的“这个情景”指的是____________。“先前的举动”指的是____________________。
2．用“”画出巨人有所改变的句子，从这些句子可以看出　　　　　　　　　　　　。
3．春天为什么不肯到巨人的花园？
_____________________
4．学了这篇课文，你明白了什么道理？
_____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
(        )我恨自己昨天晚上不该光顾看电视，没有复习功课。
(        )今天早上我睁眼一看表，只差十分钟就要迟到了，便急急忙忙跑到学校。
(        )昨天晚上听说电视节目特别好，我想：明天数学考试，早起一会儿复习一下还不行吗？
(        )下课铃响了，我交卷以后，心里特别难过。
(        )上课时，老师发了卷子，我一看心就慌了，有好几道题不会做。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
鲜花( )( )　( )( )大作　绿树( )( )
雪花( )( )　鲜果( )( )　草翠( )( )
（1）可以用来描写冬天的词语有：_____、_______。我还能写出两个：_______、_______。
（2）秋天，爷爷的果园大丰收，到处____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（改为反问句）
__________________________________
（2）巨人把花园给了孩子们。（改为“被”字句）
___________________________________
（3）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一个平平常常的普通人。（照样子，加点词写句子。）
__________________________________
（4）一直到我长大了，有时候还偶尔想起它来。（修改病句）
_______________________________
（5）照样子，把句子合二为一。
例：奶奶刚给我洗了脚。奶奶忽然又提出一个新的要求来。
奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。
张三劈面撞见了一位神仙。张三得到了一个宝葫芦。
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
说花“美丽”是因为________________________；说孩子们是“最美丽的花”是因为__________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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分别用一段话描写一下春天、夏天和和秋天的景象。
春天：________________________________________
夏天：________________________________________
秋天：________________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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查字典。

要查的字	音序	部首	余几画	用“√”选出词语中加点字正确的字义。
偶尔	____	____	____	①用木头或泥土等制成的人形；②成双或成对；③偶然。
挨不到墙	____	____	____	①靠近；②顺着（一定次序）；③遭受，亲身感受到；④艰难地度过（岁月）； ⑤拖延

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”选出括号里使用正确的字。
（砌彻）墙（踪棕）迹（拆折）除（搂缕）住

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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依次填入下面语段中的词语，最恰当的一组是（）
透过树的缝隙，太阳洒下稀稀疏疏的阳光，光线非常（）。厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而（），如同一群雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲热友好。

A．柔嫩柔和柔软

B．柔和柔软柔嫩

C．柔和柔嫩柔软

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

1．文中画“______”的句子可以用（）来形容。

A．大步流星

B．蹑手蹑脚

C．落荒而逃

D．昂首阔步

2．从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________。
3．文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误？用“﹏﹏”画出来。
4．童话世界里多奇妙呀！说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。
_____________________________________
5．课文告诉我们哪些道理？下列说法错误的一项是（）

A．快乐要和大家一起分享	B．人不要太自私
C．幸福要靠劳动	D．要尊重孩子

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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