古诗诵读浪淘沙_小学语文鄂教版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

1．把诗句补充完整。
2．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
A．浪淘沙是词牌名。( )
B．诗的第一句运用夸张的修辞手法。( )
C．簸的意思是颠簸。( )
D．这首诗的作者刘禹锡是宋代人。( )
3．这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势，也突出了黄河____________的特点。
4．这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事，同时展开想象，写出了________________的景象。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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诗句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”运用的修辞手法是（）

A．比喻

B．夸张

C．拟人

D．引用

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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按要求完成下面的问题。

浪淘沙

（唐）刘禹锡

八月涛声吼地来，

头高数丈触山回。

须臾却入海门去，

卷起沙堆似雪堆。

1．根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。(          )
（2）江海汇合之处。(          )
2．“八月涛声吼地来”是从________（视觉   听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮   退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉   听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮   退潮）时的景象。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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默写刘禹锡的《浪淘沙》（其一），写清楚题目，作者，注意标点符号，要求行款整齐，布局合理，不写错别字。
______________

类型：书写

难度系数：较易0.85

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阅读下面的诗歌，完成下列各题。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1．“簸”的意思是_____________________________。
2．下面对诗歌理解有误的一项是（）

A．前两句凸显黄河的壮阔，赞扬它一往无前的顽强。

B．前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。

C．诗歌后两句用典，主要表达诗人隐居避世的渴望。

D．诗歌想象浪漫，表现诗人的百折不挠、积极进取。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读《浪淘沙（其一）》，并完成后面的问题。

浪淘沙（其一）

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1．想象前面两句描写的画面：_______________________________________
2．判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“风簸”中“簸”的意思是“颠簸”。( )
②“九曲黄河”中“曲”读“qǔ”。( )
③这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。( )
④这首诗表现出作者逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。( )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读下文，完成各题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1．《浪淘沙》（其一）的作者是唐朝的_____（人名），诗中“簸”的意思是______。
2．这首诗抒发诗人怎样的思想感情？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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