学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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我的书写最漂亮。
   
   
   
类型:书写
难度系数:容易0.94
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读句子,用加点的词语写句子。
1.我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
______的时候,_______
2.如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“______”给加点字选择正确的读音。
(huǎng        huǎng)               一尿(pāo         pào)
(shěn          sěn)               苏(xǐn   xǐng)
伤(zhuàng     zhàng)               气(bēi     pí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读文段,完成练习。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上( )懒腰,用一颗露珠把脸( )干净,把细长的触须( )得亮亮的。如果能小心地( )到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行;这可是免费的特快列车呀!

1.将下列词语的序号填入文段中的括号里。
①洗       ②擦       ③跳       ④伸
2.“免费的特快列车”指的是_________
3.早上醒来,“我”做的事情有伸懒腰、_____________,还有可能会去旅行。
4.从这段话可以体会到当一只小虫子(____) 
①一点儿都不好。
②还真不错。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猜谜语。猜一种昆虫。
尾巴一根钉,眼睛两粒豆,
有翅没有毛,有脚不会走。
它是________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画去错误的读音。
①小虫子使(jìn  jìng)一跳,跳到了草叶上。
②小虫子觉得小狗的尿(liào  niào)深很。
③小虫子没有被吃掉是很(xìng  xìn)运的了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照词语写词。
毛茸茸:____________ 、 ______________ 、______________
亮亮的:____________ 、 ______________ 、______________
昏头昏脑 :____________ 、 ______________ 、______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。

不过,我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

1.比一比,再组词。
尿(_________)争(__________)   股(_________)  屁(________
屎(_________)净(_________)   没(_________)  比(_________
2.判断下面的说法是不是正确,在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。
①“屁”是半包围结构的字,它的音序是B。(__________
②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水,是因为小虫子的身体非常小,才会被淹得昏头昏脑的。(_______
③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟,因为小鸟爱吃小虫子。(____________
3.小虫子为什么把狗说成是“特快列车”?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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仿照词语写词。
1.毛茸茸:__________ 、 ____________ 、____________
亮亮的:__________ 、 ____________ 、____________
昏头昏脑 :__________ 、 _____________ 、____________
2.照样子给下面的生字换偏旁,变成新字再组词。
屁→(批)( 批评 )       没→(_____)(________
挣→(_____)(_________)       冰→(_____)(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

放风筝

一个晴朗的上午,爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各式各样的风筝:有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的,让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝,爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来,只听他大喊一声:“放!”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛,像只快乐的小精灵,加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去,好像在说:“小主人,快看,我飞得最高啦!”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高,开心极了。

1.给“青”加偏旁,组成词语。
_____)朗   (_____)蜓   (_____)灵
2.画“    ”的部分,用文中一个词来概括是(_____)。
3.文中被称作“快乐的小精灵”的是(______)风筝。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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