学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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下面词语搭配有误的一项是(   )
A.寻找足迹 蒙蒙的细雨
B.好奇地问 葱绿的雪花
C.洒下汗滴 踏着荆棘
D.平常的米糕 顺着小路
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择正确的读音或字形。
棘(jīn jīng)   确(de dí)   糖(áo āo)
(昨 作)天   (消 销)售   (郊 校)游
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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雷锋叔叔,你在哪里(节选)

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.给下列的词语找个意思相近的新朋友。
温暖——(_____)  四处——(_____
寻觅——(_____)  献出——(_____
2.照样子,补充句子,并在仿写一句。
例:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
哪里_______________________就出现在哪里。
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的深层含义是( )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心洒遍了祖国各地。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
C.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会选。   
乘着  坐着  沿着   
1.我们(___)温暖的春风四处寻觅。
2.我们(___)乡间的羊肠小道去田野观赏美丽的风景。
拂过  吹过   
3.河水碧绿碧绿的,微风(___),泛起层层波纹。
4.河岸上垂下来的柳叶,(___)爸爸和妈妈的头发。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例句改写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗?
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗?
__________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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卡片顺序被打乱了,请你帮忙排排,别忘了加标点哦。
①(道路上) (留下) (泥泞的) (足迹) (雷锋叔叔的)
_________________________________
②(去) (身边的) (我们) (找找) (吧) (雷锋)
_________________________________
③(哪里) (献出) (需要) (爱心) (就出现在) (雷锋叔叔) (哪里)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
“甘”字共____画,第四画是_________,组词:______。
“匹”字共_____画,笔顺是______,组词:______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选出字形有误的一项( )
A.雷峰 叔叔 足迹 昨天
B.冒着 留下 弯弯 背着
C.洒下 迷路 温暖 爱心
D.也许 桌子 平时 难道
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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助人为乐的大象

   有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:“救命啊!”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷  吸)起了小山羊,小山羊得救了。
又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。大象正在小河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河里(卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:“谢谢你!”
1.在文中的括号里选出正确的动词,画“√”。
2.读第二自然段,文中加点词语的意思是(   )。
A.大象不说话
B.大象不说话,也不行动
C.大象很干脆地行动
3.短文共有    个自然段。第   自然段写了大象用长鼻子把        救上来;第     自然段写了大象用长鼻子帮助             浇水。真是一头                        的大象,我喜欢它。
4.大象还会帮助哪些小动物?发挥想象再写一件事!
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
峰(________) 作(_______) 变(_______) 背(_______) 洒(________
锋 (________)  昨(_______) 弯(_______) 冒(_______) 酒(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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