学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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阅读短文,完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与(     )。

接天(     )无穷碧,映日(     )别样红。

1.把诗句补充完整。
2.这是一首描写_______(季节)的诗,我是从诗中的__________等词看出来的。
3.这首诗的作者是__代诗人_____
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与(         )

接天(       )无穷碧,映日(       )别样红。

1.把诗句补充完整。
2.这是一首描写______ (季节)的诗,我是从诗中的________________等词看出来的。
3.这首诗的作者是 ____代诗人 _____,表达了诗人对 _______的赞美之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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宋朝诗人杨万里的佳作《晓出净慈寺送林子方》中,表现作者怎样的心情?(       
A.悲伤B.思乡C.欢快
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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古诗《晓出净慈寺送林子方》中,后两句写的是哪种花?(       
A.菊花B.菜花C.荷花
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“接天莲叶无穷碧”后一句诗句是(       
A.风光不与四时同B.映日玫瑰别样红C.映日荷花别样红
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写的是(       )美景。
A.洞庭湖B.太湖C.西湖D.鄱阳湖
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中,风光不与(          )。

接天(     )无穷碧,映日(     )别样红。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_________代诗人____________
3.这是一首描写________(季节)的诗,诗中描写了_______________两种景物。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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