学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。
开头简单介绍写我长大以后想当一名老师。
中间_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
结尾现在好好学习,长大为实现梦想而努力。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出与文章开头照应的结尾。
我长大了,想要当一名医生。
结尾:_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写话练习。
向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么,并向他(她)说说你为什么选择的理由。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说一说下面的每幅图都代表什么职业?

_____________        ___________        ______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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说一说下面的片段好在哪里。
我也想长大以后做一名画家,可以画出很多很多五颜六色的画像。画我在沙滩玩、画我在游乐场玩、画我在学校学习、画我在球场踢足球等等……画下我美好的回忆。
作者运用了__________的修辞方法,写出了____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。(将下面的对话补充完整)
老师:你们长大后想做什么?为什么?
军军:我长大后要做一名军人,因为我想去守护祖国的边疆。
我:______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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分享愿望。
玲玲:明明、琳琳,你们长大以后想做什么?我以后要做一名糕点师,做好吃的糕点。
明明:我想做一名画家,把看到的美景都画出来。
琳琳:_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我长大后做什么。
小智:我长大后想做一名消防员。
小灵:为什么呢?
小智:_________________
小灵:你真棒。我长大后要_______________
小智:说说你的理由。
小灵:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
小朋友,你长大以后想做什么?给大家说一说你的愿望,并讲一讲为什么会有这样的愿望。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理想访谈录
我们班要办一期谈理想的节目,希望同学们能配合记者谈谈自己的理想。
记者:你好!我是太阳花杂志的记者。
同学:_______________________________________________
记者:很高兴认识你。请问你长大以后想做什么?
同学:________________________________________________
记者:你为什么会有这样的理想呢?
同学:________________________________________________
记者:谢谢你接受我们的采访。
同学:__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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