绝句_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

试题

排序：

共 27 道相关试题

阅读练习。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1．这首诗描绘了（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）（_______）六种景物。
2．诗中描写颜色的词是（_______），描写声音的词是（_______）。
3．这首表达了诗人怎样的心情？
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读《绝句》，完成下面问题。

绝句

唐·杜甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥________燕子，

沙________鸳鸯。

1．补充诗句。
2．找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
3．对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联（_____）
A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联（_____）
A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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绝句

迟日，。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．这首诗是_____代诗人________写的。
2．把古诗内容补充完整。
3．前两句诗写了怎样的景象？请你发挥想象描绘出来。
______________________________________________________________________
4．下列说法不正确的一项是（）

A．“迟日”的意思是“春日”。

B．“泥融飞燕子”的意思是燕子正在衔泥筑巢，写出一种静态美。

C．这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图。

5．课外，你还积累了哪些赞美祖国大好春光的诗句？请写出两句来。
___________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

1．把诗句补充完整。
2．这首诗的作者是_______朝的__________。
3．这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
4．后两句诗的意思是___________________。
5．这首诗表达了诗人怎样的感情？
___________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读古诗，完成练习。

绝　句

[唐]杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。　

注释：①鸟：指江鸥。②花欲燃：花红似火。
1．这首诗描写的景物有_________，它们的颜色分别是____________。这些景物构成了一幅色彩明丽的春光图。
2．根据意思写出相应的诗句。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？
_________________________________
3．这首诗表达了诗人的________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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积累填空。
（1）犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_____，_____。”
（2）当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时，他写下了“泥融__________；当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时，他写下了“______，_________。
（3）“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事：《_______》《_____》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理：___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是（）

A．写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法，一动一静，相映成趣。

B．描写燕子飞来飞去，衔泥筑巢，给人一种动态的美。

C．描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了，给人一种静态的美。

D．句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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