学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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照样子,在括号里填上合适的词语。
例:( 安心 )地睡觉          (      )地散步           ( )地说
例:又( 紧张 )又( 害怕 )        (        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须()像把尺,能测()出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有(      )句话。
2.段文写了猫的(       )(      )(      )(       )
3.用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写(     
A.猫的耳朵很灵活。
B.猫有一双明亮的眼睛。
C.猫的脚趾上有锋利的爪子。
D.猫是捉老鼠的能手。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
1.蜘蛛开了_______次店,分别是__________________________
2.《蜘蛛开店》这篇课文告诉了我们什么道理?
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。  
好——(       )         早——(       )         满——(       )
有——(       )         升——(       )         简单——(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上合适的量词。
(      )蜘蛛          一(      )商店               (      )木屋               
(      )                 (      )蜈蚣              一(      )围巾
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(         )     换(         )     决(         )     期(         )
(         )     唤(         )     诀(         )     旗(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按样子写词语。 
研究研究(ABAB)___________  ___________  ____________
栩栩如生(AABC)___________  ___________  ____________
沉甸甸(ABB)___________  ___________  ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
shāng diàn       jué dìng        zhōng yú  
 (         )(         )    (         )
wán chéng      gōng fū          xīng qī
 (         )    (         )   (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

蛇的故事

 提起蛇最恨的,那就是老鼠了,它们的恩怨还追溯到几千年以前。那时候蛇跟老鼠是一对友谊非常深厚的朋友,老鼠和蛇的友谊被树上的乌鸦看在眼里,乌鸦非常生气,心想:要是蛇和老鼠联手,那以后自己哪还有好日子过啊!

 一天,蛇的兄弟无故死了,蛇发誓要找出凶手,乌鸦跑到蛇的身边说是老鼠杀死了它的蛇兄弟,是自己亲眼看见的,还说得有鼻子有眼的,蛇生气地要去找老鼠算账。老鼠这个时候也气呼呼地正要找蛇算账呢!老鼠家的粮食不知是被谁偷了去,乌鸦趴到老鼠的耳边说是蛇趁着老鼠不在家的时候,把老鼠的粮食都偷走了。蛇和老鼠见面立刻就打了起来,最后蛇把老鼠吞进了肚子里,从那以后蛇和老鼠就结下仇恨,一直到今天,它们的子孙后代已经不知道为什么会与对方为敌,只知道老鼠和蛇势不两立。

1.读了短文,你喜欢哪些句子?用“_______ ”画出来。
2.选择参考答案,填序号。
①是       ②不是
A.在很久以前,蛇和老鼠是不是好朋友?  (       )
B.蛇把老鼠的粮食偷走了。  (       )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
例:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
_____________________,才_______
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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