学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
比一比,再组词。
兔(________) 跟(________) 痛(________)  最(________)  烦(________)
免(________) 根(________) 通(________)  敢(________)  须(________)
完(________) 夫(________)  快(________)  棋(________) 客(________)
玩(________) 天(________)  决(________)  期(________) 容(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
店(_____)    决(_____)    终(_____)
踮(_____)    诀(_____)    咚(_____) 
换(_____)    期(_____)    买(_____)     
唤(_____)    欺(_____)    卖(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给生字加偏旁组成新字再组词。
占+(____)=(____)_______  其+(____)=(____)________
元+(____)=(____)________ 冬+(____)=(____)________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
jué dìng(____)    shāng diàn(____)   mù wū(____)     
wéi jīn(____)   xīng qī(____)   zhōng yú(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的语气词填空。
吧     啦    呢     啊
1.他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉(_______)?
2.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病(______)?
3.有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊(______)!
4.晚上,蜘蛛想:还是卖围巾(_______),因为围巾织起来很简单。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
绿茵茵(ABB式)_______  _______  _______
自言自语(ABAC式)_______  _______ ________
生机勃勃(ABCC式)_______ ________ ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

 

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客(zhǐ zhī)需一元钱。”

顾客来了, (zhǐ zhī)见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一(zhǐ zhī)长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

1.用“√”给文中加点字选择正确读音。
2.把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。
____________________________________________________________
3.读文中划线的句子,从“才”字可以体会到(  )。
A.蜘蛛用的时间很少。
B.蜘蛛用的时间很多。
4.选文语段主要写了(  )。
A.蜘蛛给蜈蚣只袜子。
B.蜘蛛给长颈鹿织围巾。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

青蛙立志

春天到了,沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙,想要做一件轰轰烈烈的大事,于是,它宣布:“我要攀登珠穆朗玛峰,成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”

从田间越上田埂的青蛙,踏上一条刚刚铺满青石子的路,小石子尖尖的,刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关,挺过来了。走呀走,进入了炎热的夏天,青蛙来到一望无际的沙漠,他忍着风沙,吃尽苦头,终于一步步走出沙漠,到了西藏。

西藏的花草见一路风尘的青蛙走来,问:“青蛙,你去哪儿?”青蛙说:“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢,有危险!”“目标就在眼前,我决不放弃!”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。         

走着走着,天越来越冷,青蛙渐渐失去知觉,它永远去不了珠穆朗玛峰了。

1.从短文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
苏醒——(______)    安全—(______)    坚持——(______
2.写几个带有“一”字的词语。
例:一路风尘    _____________    _____________
3.读了这个故事后,你同意下面哪一种观点?为什么?
①青蛙志向远大,值得我们学习。
②青蛙朝着自己的目标,克服种种困难,努力前行。
③青蛙制定的目标虽然远大,但不切合实际,永远也实现不了。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”

可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

1.文中画线句说明了蜘蛛织围巾织的时间(长 短)。
2.织围巾很辛苦,蜘蛛是怎么想的?
____________________________________________________________________
3.蜘蛛吓得跑回网上,这次,它会想些什么呢?展开想象,续编故事。
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

猫捉老鼠

    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有(___________)句话。
2.段文写了猫的(     )、(     )、(     )和(     )。
3.用“______”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。(  )
②猫有一双明亮的眼睛。(  )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。(  )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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