学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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教材
按要求写句子。
1.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。(改为“被”字句)
___________________________
2.蜘蛛想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(用加点词造句)
___________________________
3.大象有一对大耳朵,扇子似的耷拉着。(用加点字造句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据《蜘蛛开店》的课文内容填写下面的表格。
 
卖什么东西
进店的顾客是谁
第一天
________
________
第二天
________
________
第三条
________
________
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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生字大变身。
例:杆-(木)+()=笔(竹竿)
漫-(____)+(____)=___(____) 松-(____)+(____)=___(____)
咦-(____)+(____)=___(____) 欺-(____)+(____)=___(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写词语
绿茵茵(ABB式)__________________
笨手笨脚(ABAC式)__________________
生机勃勃(ABCC式)__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
织(_______) 抽(_______) 买(_______) 决(_______)  兔(_______) 娃(_______)
识(_______) 油(_______) 卖(_______) 块(_______)  免(_______) 蛙(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
1.(大象)的耳朵 (______)的茧屋   (______)的翅膀    (______)的目光
2.(竖起)牌子   (______)口罩     (______)网上      (______)世界
3.(______)游泳    (______)草籽    (______)泉水      (______)竹子
4.一(块)牌子   一(______)老牛    一(______)竹子   一(______)蜈蚣
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆(lù)地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”

乌龟笑着说:“什么江河湖海我没到过,还怕你这小小的一口水井?”

水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,他再也无法爬上来了。

乌龟终于明白,不区分情况,不听人劝告是没有好结果的。

1.短文共有(______)个自然段,讲的是乌龟和(______)的故事。
2.联系上文填空。
“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指_________,“那儿”指_________。
3.这则寓言告诉我们什么道理?在文中用“_____”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据要求改写句子。
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。(仿写比喻句)
_____________________
(2)蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
________,才 _______________
(3)设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧。(换一种说法)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补充词语。
一(_____)牌子     一(_____)竹子       一(______)野鸭
(______)的小草    (______)的小毛虫    (______)的目光 
(_______)地吆喝    (______)地散步      (_______)地说
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
扇(_____)    慢(_____)    兔(_____) 
扁(_____)    漫(_____)    免(_____)
遇(_____)    根(_____)    卖(______)
偶(_____)    跟(_____)    买(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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