学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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写话

请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?他们在干什么?发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。)


①            ②         ③        ④
类型:书面表达
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写作天地。

仔细观察图片,想一想可能发生了怎样的故事,用几句话写一写。

类型:书面表达
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快乐写话
发挥想象编故事。(提示:小朋友做了什么事?老奶奶最后为什么露出了笑脸?)
类型:书面表达
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看图写话。

两棵树

类型:书面表达
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写话乐园。
仔细观察,图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?你能用几句话写下来吗?试一试吧。

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类型:书面表达
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写话乐园。
图画上的人物是谁?她在哪里呢?她手里拿的是什么?你喜欢吗?请展开想象写一写。

_________________________________
类型:书面表达
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看图写话。图上画的是哪里?小朋友在做什么?先观察图片,再写一写。
类型:书面表达
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写话。
你喜欢神话故事吗?请你把自己最喜欢的一个神话故事给大家简单介绍一下吧。
类型:书面表达
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看图写话。 

1.看图,写一写。 
①我先写看到的景色:一条________的小河穿过________的草地,远处是________。
②我再写小动物们的行为:它们不能到对岸去,是两头小象________让这些小动物们过了河。
2.我认为下列题目中,最合适的是(   )
A.桥B.快乐的小动物C.美丽的小河
3.确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。   
_________________________________________
类型:书面表达
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我会看图编故事。
提示:图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
类型:书面表达
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