学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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快乐写作。
仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

[看看图] 图上画的是什么时间?都有谁?他们在做什么?
[用用词] 生病  探望  水果  补课
[动动笔]
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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我会看图编故事。

提示:红红在上学路上遇到了一件什么事?她又是怎么做的呢?请仔细看图,展开合理的想象,编一个故事。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
   
图上的小鸭子掉进坑里了,他怎么做的?这时哪些动物来了?他们想了哪些办法来救小鸭子?小鸭子最后得救了吗?如果得救了,得救后的小鸭子会对这些小伙伴们说些什么呢?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花,看图写话。
认真看图,把四幅图中的信息都写出来,要求语句通顺,用对标点符号。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中都有哪些小动物?他们在哪里?在干什么?心情怎么样?仔细观察图画,写一段完整的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话与表达。
   
仔细观察图片,看看图中有哪些小动物?他们在干什么?之前发生了什么事情呢?发挥想象写一写。
(词语提示)阳光明媚 兴高采烈 玩耍
忽然 扑通 一不小心 着急 九牛二虎之力 眼珠一转 浮上来 夸奖
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
在春天里,孩子们多么快乐,请你看下图,孩子们在干什么呢?把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺,意思连贯。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:图上画的都有谁?他们在干什么?用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:观察 夜空 北斗星 乘凉
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图上都有谁?他们在什么地方?他们在干什么?写一段话。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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