学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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下列词语搭配正确的一项是(  )
A.洁白的礁石   神秘的暗堡
B.绿油油的菜棚   强烈的日光
C.晶亮的眼睛   发酸的鼻梁
D.鲜艳的太阳   标准的军礼
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加标点       
(1)秘书马上问队长( )晚上岛上吃什么( )        
(2)( )都从老家( )将军纳闷( )就近的海岛上有土( )不也行吗( )        
(3)( )这是谁的主意( )将军问道( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐习作。

题目:我的______是______

我的奶奶是“消防员”,因为她古道热肠,经常帮助别人解决邻里纠纷;我的爸爸是“森林之王”,因为他是护林员,视“树”如子;我的妈妈是“侦探”,因为我和爸爸做错了任何事她都能发现……我们熟悉的人真是各有特点!请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧!别忘记先把作文题目补充完整哟!400字左右。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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咱们说了那么多,(        )就是一句话:百年大计,教育为本。
A.打开天窗说亮话
B.总而言之,统而言之
C.老天不负苦心人
D.一个巴掌拍不响
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

将军顺着队长指的方向看去——

那一片帆布棚已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。

将军凝视着那片绿色,心里一阵沉吟。

“全国的省份,有一大半有土在这里。岛上的战士知道您身体不大好,又上了年纪,一致要求务必让您能吃上蔬菜。他们每人从自己家乡的土地上摘下一根自己家乡的菜,就凑成了这一小盘……大家不是把您看成首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。

1.“绿油油的一片”说明________。把菜“构成一幅中国地图”说明___________________
2.队长给将军准备的这一小盘菜是怎么来的?
_____________________________________
3.“将军凝视着那片绿色,心里一阵沉吟。”“沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军心里可能想些什么呢?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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声音的温度

那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就(léi yíng)弱的父亲,(忧伤 焦虑) 过度,也随(既 即)病倒,父母双双住进了医院。

太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,(ruò nuò)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。

我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。

④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。

临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kēng qiāng)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!

从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定(sì shì)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!

自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

1.选择正确的读音或字词,用“√”标出。
2.用波浪线画出一个比喻句。
3.写出下列词语的反义词。
嘈杂—(          )  驱散—(          )
焦虑—(          )  阴森—(          )
4.用横线画出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。
5.作者对乡亲们的这种行为持什么态度?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
duàn   liàn    hǎi jiāng       shuō huǎng     jiān zhà       tān lán
(       )(       )(        )(        )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
爷爷说,天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的,我们的祖先把他们分成______________的,还给起了_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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神奇的鸟岛

五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。

踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缘乱。抬头望,天空中是一群群飞鸟,红的,蓝的,白的,花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴骛,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园啊!

这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。如果敌害来犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见了一场鸟岛保卫战

天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。

两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽地,一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹤群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……

1.短文是从_______________________________两个方面来写鸟岛的神奇的。
2.短文第二自然段的结构是____________,分别描写了______________________________________的鸟,写出了________________的特点,表达了作者______________________________________
3.“两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警”中的“报警”运用了__________的修辞手法,生动形象地写出了___________________
4.用简洁的语言描述“鸟岛保卫战”的过程。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据情境填入四字词语。
相传在很久以前,洞庭湖湖边的乡民亦农亦渔,他们日出而作,日落而息,团结互助,和睦相处,虽辛劳,倒也________________________
忽然有一年,湖中孽龙作怪,经常掀翻渔船,淹死渔民无数,他们既不敢下湖,也无法耕种,昔日____________,现在____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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