学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读。

落花生(节选)

“谁能把花生的好处说出来?”

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

1.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的______________________________三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的______________
2.选文将花生和______________________进行了比较,突出了_________
3.下列对父亲的话理解正确的一项是(       
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生的内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。
4.你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.《落花生》以____________为线索,借花生的特点阐述了做人的道理。
2.作者从哪些方面将花生和桃子、石榴、苹果进行对比?通过对比得出花生最可贵的特点是什么?
①这些方面分别是________________
②花生最可贵的特点是______________
3.联系社会现实,谈谈你是怎样理解父亲的话的。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答问题。

父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

1.父亲把花生与__________________相比,说明花生没有___,却有_______
2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生___的精神。
3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子没有语病的一项是(     )。
A.学习了《落花生》一文后,懂得了做人的道理。
B.这次考试,同学们普遍的成绩提高了。
C.在公共场合大声喧哗的人是一种不文明的行为。
D.李华同学助人为乐,全校同学都在称赞他。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小练笔。   
回忆父亲“议”花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完整。
______的好处很多,有一样最可贵。它______。我们生活中的______(什么人/谁),不正像______一样吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子的标点使用正确的一项是(       )。
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛,白鸡毛,芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.它由圆明园,万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.欣赏伊甸园美景,一定要穿过紫色的薰衣草花海,鲜艳的玫瑰园,金黄的雏菊园,才能沉醉其中。
D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课内文段,完成练习。

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是

它的好处。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才加道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

1.写出下列词语的近义词和反义词。
爱慕(          )(           )       
分辨(          )(           )
2.阅读上面的对话,梳理概括不同人眼中花生的特点。
人物姐姐哥哥“我”父亲
花生的特点________________________

3.画“﹏﹏﹏”的句子中,父亲把花生和________相对比,说明花生没有美丽的外表,却具有___________________的品质。
4.下面对父亲的话理解正确的一项是(          
A.父亲不喜欢桃子、石榴,苹果,认为它们的果实没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.你身边有哪些像花生这样的人?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,按要求完成练习。
1.你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用加点词语写句子)
____________________________________
2.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
句中“居然”的意思是___________,强调了大家收获花生的_________________心情。请用“居然”写一个句子:______________________________
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(1)“有用的人”指的是___________,“只讲体面”的人指的是___________________
(2)结合实际及你的理解,把下面的句子补充完整。
人要做____________________的人,不要做__________________的人。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列词语中,加点字的读音相同的一项是(        
A.     B.播            花生
C.       D.价格便        便宜行事
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
一首由诗歌《苔》改编的歌曲从央视综艺节目《经典咏流传》火遍全国。阅读下面的材料,说说你从苔和孩子们身上学到了什么。
材料一:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(清·袁枚《苔》)
助读:太阳照不到我,我却长得绿油油。我的花朵像米粒那样小,却要像牡丹一样开放。
材料二:唱响这首歌的是一群来自贵州乌蒙山的孩子,那里条件艰苦,物资匮乏。孩子们跟随支教老师梁俊唱古诗,学知识,快乐成长。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页