学进去-教育应平等而普惠
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教材
审题:“二十年后的家乡”
1.这次习作要写____________(时间)回到________(地点)看到的________或引起的回忆,或与亲人、同学见面的情景等。
2.这次习作是篇想象作文,把自己想象成二十年后的游子,并将自己的_______、_______、    写下来。
选材:二十年后的家乡可以写的东西很多:可以写家乡环境的变化,也可以写人们生活水平的提高、人们素质的提高等等。列一个习作提纲,明确自己要写什么,从哪些方面来写。
习作提纲
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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根据短文,完成练习

钱学森

1949年10月1日,中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”

然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年漫长的岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。

1.钱学森向留学生们袒露的心迹是什么?
____________________________________________
2.钱学森回国后,为我国的____________的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“_____”。
3.短文表现了钱学森是一位怎样的科学家?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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第一篇短文按__________顺序来写,主要写了童年__________________,第二篇短文按________的结构方式介绍了家乡的物产及美景。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两篇文章都是描写家乡的,都表达了作者对家乡的__________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我的家乡大理

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省全国甚至全世界都有一定的名气。

大理的物产十分丰富。苍山上数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石,铺地面,贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰,白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,山峰千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上的白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真让人辨不清是在人间还是在仙境!

家乡的山山水水是如此富饶美丽。我怎能不热爱我的家乡!

1.概括每个自然段的意思。
第一自然段:____________________________
第二自然段:___________________________
第三自然段:____________________________
第四自然段:____________________________
2.第一自然段中带点的词是按照范围______________的顺序排列的。
3.第三自然段写大理风景优美,具体写了__________和___________。
4.这篇短文通过描写_______和______,表达了作者_________的思想感情。
5.第二、三自然段,每段开头的第一句话的作用是____。第二自然段依次写了____、______、____、___四种物产,其中前三种写得简略,后一种写得______,突出表现了后一种物_______的特点。
6.用“____”画出文中的一个比喻句。
7.用“  ”画出具体描写大理石制品十分漂亮的语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作乐园。(作文纸自备)
题目:我爱家乡的________
提示:介绍家乡,可以从风土人情、风景名胜、土特产等方面入手,歌颂家乡人民的勤劳、淳朴,写出家乡的美丽富饶和秀丽山川,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请以《二十年后的家乡》为题写一篇不少于500字的记叙文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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听短文《钱学森》,完成练习。
1.钱学森向留学生们袒露的心迹是什么?
________________________________
2.钱学森回国后,为我国的_____________、______________的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“___________”。
3.短文表现了钱学森是一位怎样的科学家?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列可以作为习作:二十年后的家乡内容的是(__________)(多选)
A.二十年后的家乡,建起了许多漂亮的别墅。
B.二十年后的家乡,老师用智能机器人给学生上课。
C.二十年后,家乡的环境越来越美。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列对习作:二十年后的家乡重点的理解不正确的一项是(   )
A.“二十年后”属于时间限定,说明习作不能写现在或过去,只能是畅想未来。
B.“家乡”说明描写的对象是“我”的“家乡”,而不能是其他地方。
C.习作要大胆想象,重点写家乡的改变。
D.“时空穿越”说明文章要描述穿越的过程,点明习作的科幻主题。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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