学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读我能行。

                                

在非洲腹地的布隆迪共和国,我们住的一座洁净的小楼门前,有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干挺拔而修长,只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的折扇,又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家,不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树,那些建筑仿佛增添了不少优雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长,后来有一次在沙漠中旅行,发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。

我问非洲朋友:“这叫什么树?”

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,说:“它的名字很别致,叫旅行家树。”

“为什么叫旅行家树?”

非洲朋友解释:“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”

我再抬头仰望这旅行家树,不禁肃然起敬。

它生长于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋()涉(shè)于沙漠中的旅行者以甘泉般的希望。它被移植于繁华富丽的通都大邑(),给到非洲观光的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不因环境不同而改变性格。

离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗移植到自己的庭院里,但是我没有这样做。我想,倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
2.用“  ”在文中画出描写旅行家树外形特点的句子。
3.用“﹏﹏﹏”在文中画出具体表现旅行家树“造福于人”的句子。
4.“我想,倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。”你怎么理解这句话?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列各句中,加点词语运用不正确的一项是(  )
A.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
B.遇到危险情况时,我们应该沉着冷静,不要惊慌失措
C.书中人物的悲欢离合常使我牵肠挂肚
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

爱的故事(美   安妮.尼尔康)

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命,住在楼上的一间卧室里。一天夜里,房子起火了,奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓(màn wàn)延,一楼已是一片火海。

邻居已呼叫过火警,无可奈何地站在外面(观看     观望),火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口,哭叫着救命,人群中(流传   传布)着消息说:消防队员正在扑救另一场火灾,要晚几分钟才能赶来。

突然,一个男人扛着梯子出现了,梯子架到墙上,人钻

zuàn          zuān)进火海之中。他再次出现时,手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群,男人消失在夜色之中。

调查发现,这孩子在世上已经没有亲人了,几周后,镇政府召开群众集会,商议谁来收养这孩子。

一位教师愿意收养这孩子,说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子,他说孩子在农场会生活得更加健康惬(qiè        xiá)意。其他人也纷纷发言,述说把孩子交给他们抚养的种种好处。

最后,本镇最富有的居民站起来说话了:“你们提到的所有好处,我都能给她,并且能给她金钱和金钱能够买到的一切东西。”

从始至终,小女孩一直沉默不语,眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前去。他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦。他(快步     径直)来到小女孩的面前,朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

孩子叫出声来:“这就是救我命的那个人!”她一下子蹦了起来,双手死命地抱住了男人的脖子,就像她遭难那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里,抽泣了一会儿,然后,她抬起头,朝他笑了。

“现在休会。”会议主持人宣布道……

1.给文中的字选择正确的读音,对的打“√”。
2.在文中的括号里选择正确的词语,对的打“√”。
3.读文章,判断下列说法的对错,对的打“√”。
(1)文章讲述的是一个孤女被一位富有爱心的男人收养的故事。(            
(2)当小女孩面临火灾时,男人和邻居冲进火海救出了小女孩。(          
(3)当小女孩没有任何亲人的时候,很多人伸出了援助之手,都愿意收养小女孩。(        
(4)作者认为小女孩应该归最富有的居民收养,因为他能够给小女孩所有的好处。(       
(5)文中画横线的句子是一个比喻句。(       
4.文中家加粗的句子“他步履缓慢,似乎在忍受着痛苦”,“他”痛苦的原因是(          
A.他认为很多人收养小女孩,但不一定出自内心,所以感到很痛苦。
B.他因为收养小女孩而要增加一些经济负担而感到很痛苦。
C.他为了抢救小女孩而受伤,身体有些痛苦。
5.根据全文,请你做出判断,会议主持人宣布小女孩由谁来收养呢?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你还知道哪些有关月亮的古诗词?写几句。
___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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本文多用叠词,一切就着孩童的感受和心理来写 ,充满童真童趣。熟读课文,填空:
我们就都跑出门去,它果然就在院子里,但再也不是那么一个(        )的圆了,尽院子的白光,是(        )的,(        )的,灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处,是那棵(        )的桂树,(        )的枝,(         )的叶,桂花还没有开,却有了(        )的骨朵儿了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词
(            )       (            )       (            )     (            )
(            )       (            )       (            )     (            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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运用叠词是本文的一个特色,请从课文中找出六个叠词,并选两个写一句话。
词语:_____________________________
写话:_____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列加点词语的意思。
1.(月亮)款款地悄没声儿地溜进来……(      )
2.我们都面面相,倏忽间,哪儿好像有了一种气息……(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
(1)这段话运用了______的修辞手法,“溜”字表现出月亮是______升起的;“爬”字则表现出月亮升起的速度很______
(2)从句子中选择词语填空:月亮像淘气的孩子,先顺着竹帘格儿往上爬,由____________,再到______,作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
2.河水细细的,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
这句话描写了月光下的沙滩上的景色。河水细细的,净沙也是细细的,给人一种______的感觉,而“灿烂地闪着”却让这静静的景物有了______,这样的描写真生动。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文《月迹》的内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.课文围绕孩子和月亮写了盼月、议月、寻月三个方面的内容。(        )
2.寻找月亮,其实也是在寻找梦想和希望。找到了月亮,也就有了希望,心里便踏实了,满足了。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求。(        )
3.“只要你愿意,它就有了哩。”这句话的意思是说每个人都有一个月亮。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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