学进去-教育应平等而普惠
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我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽词句的,无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

1.通过这段文字,我知道了作者的读书方法是(       
A.读古典名著。B.通过比较,选好书去读。C.不读现代的文艺作品。
2.作者告诉我们什么样的作品是好作品?
__________________________________________________________
3.模仿文中画横线的句子,写一写自己的读书经历。
看了________________,就会丢下__________________……
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列对课文内容的理解正确的是(       )(多选)
A.本文是冰心奶奶以回忆的形式叙述自己读书经历的文章。
B.通过描写读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》等书籍的感受,我们了解到冰心奶奶读书非常投入,同时有自己的感悟。
C.本文的中心句是:读书好,多读书,读好书。
D.课文的前半部分以“议”为主,告诉读者应该多读好书。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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你知道下列章节出自哪部作品吗?试着写一写。
1.“宴桃园豪杰三结义       斩黄巾英雄首立功”出自小说《______》。
2.“花和尚倒拔垂杨柳       豹子头误入白虎堂”出自小说《______》。
3.“八卦炉中逃大圣       五行山下定心猿”出自小说《______》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
(1)第二次再读时,到诸葛亮死了,哭了一场,把书丢下了。
①“又”说明作者           ,“哭”字表现出作者读书的              
②用加点的词语仿写一个有关自己读书时的表现的句子。
                     
(2)我(        )感到读书是我生命中(          )的快乐!
①在括号里填入合适的词语。
②括号里填入的两个词语表达了作者的什么体会?
                    
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列句子中画横线的部分换为四字词语。
1.徐悲鸿画的马,生动逼真,就像活的一样(      )
2.对知识知道得不全面,理解得也不透彻的人,多不谦虚;见多识广有本事的人,一定谦虚。(      )
3.这些无聊的应酬之作,没有真实感情,装腔作势,不值一读!(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
(shà shā)费苦心,为自己写了一本(zhuàn chuán)记,这本传记分上中下三(juàn juăn)。可惜日(kòu guàn)扫荡的时候,这本传记连同她珍藏的《水(hŭ xŭ)传》一起被烧毁了。
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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把词语补充完整。
( )( )有味              ( )( )  ( )(     )如生       
( )( )呻吟            ( )( )多情       ( )( )无味
( )( )月            ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
记(chuán       zhuàn)       (shā       shà)       (juàn       juǎn)
(kòu       guàn)             (xǔ       hǔ)       旋(qǐ       kǎi)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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读句子,完成练习。
1.第二次再读时,到诸葛亮死了,哭了一场,把书丢下了。
(1)“又”说明作者不止哭了一次,不止一次丢下书不读,“哭”字表现出作者读书的______
(2)用加点的词语仿写一个有关自己读书时的表现的句子。
____________________________________________
2.我(      )感到读书是我生命中(      )的快乐!
括号里填入的两个词语表达了作者的什么体会?
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文《忆读书》片段,完成下面各题。

我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万juǎn   juàn)书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下(烦   繁)琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而shēn   shēng)的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分(致   质)朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”

因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

1.选择正确的读音或汉字打“√”。
2.从文中找出下列词语的近义词填在括号里。
惟妙惟肖——(      )情真意切——(      )
3.用“____”从文中画出作者感受到多读书好处的句子。除此之外,你觉得读书的好处还有:________
4.莎士比亚把书比作“全世界的营养品”,叶文玲把书比作“长生果”。你想把书比作什么?请写下来。
______________________________
5.对于“读书好,多读书,读好书”,你认为怎样的书是好书?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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