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《圆明园的毁灭》(片段)

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了xiāo huǐ          )罪证,10月18日和19日,三千多名qīn lüè        )军fèng mìng        )在园内放火。大火连烧三天,烟云lǒng zhào        )了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.根据文中的拼音,写出相应的词语。
2.用“﹏﹏”线画出作者高度评价圆明园的句子。
3.细读短文二三句,你从“凡是”“统统”“任意”这三个词语中体会到__________
4.这段文字表达了作者______的感情,朗读时要读出________的语气。
5.一直以来,“要不要重建圆明园”备受争议,据调查,有90%的人持反对意见,请你为他们阐述一下反对重建的理由:_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我是拼音小能手
sǔn shī     xiàng zhēng     hóng wěi     tíng tái lóu gé

yì shù     xiāo huǐ     qīn lüè     jīn bì huī huáng
类型:书写
难度系数:较易0.85
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下列对圆明园描述错误的一项是(    )。
A.圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。
B.圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。
C.圆明园由圆明园、万春园组成。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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句子训练营。说说从加点的词语中体会到了什么。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失
“不可估量”是说圆明园___________,两个“不可估量”写出了_________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”“任意”写出了________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列字组词。
________   ________   ________     ________
________   ________   ________     ________
________   ________   ________     ________
________   ________   ________     ________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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武陵春色( )
A.情景,景象B.种类C.脸上表现出的样子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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品析句子。
(1)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
从“先秦时代”“唐、宋、元、明、清历代”这些表示时间的词语中可以看出____________,这样庞大的园林被毁灭才更让人________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
从带点词语中,我们可以体会到___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列句子加上标点符号,正确的一项是(          )。
它由圆明园□万泰园和长春园组成口所以也叫圆明三园口此外口还有许多小园口分布在圆明园东口西口南三面口
A.、                     
B.、                     
C.,                     
D.,                     
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子与例句所用修辞手法相同的一项是(     )
例:秋天用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
A.书籍是全世界的营养品。
B.小鹿在溪边欣赏自己美丽的影子。
C.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
D.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

有时,我们需要将脚步放慢一点儿

今天的世界是名副其实的“极速世界”。到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!有时,我们确实需要将脚步放慢一点儿。

将脚步放慢一点儿,我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行,从海南岛到哈尔滨,渡音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现,旅客已经从夏季飞进了冬季。可是,呼啸的飞行中( )看不清长江,( )看不清泰山。古人骑一头毛驴上路,歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地,但他们说得出哪里草长马肥,哪里风高雪厚。小桥流水,黄土高坡,只有一程一程地慢慢走过,人们才可能真正认识江山。否则,我们只不过认识一张地图罢了。

将脚步放慢一点儿,我们才能潜心阅读,品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人,在滚滚红尘中,离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而.阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈,是急躁不得的。读一本巨著是如此,读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味,你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧?不跟随陶渊明一路寻觅,你如何到达宁静优美的“世外桃源”?不让心灵带着想象的翅膀翱翔,你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵?

将脚步放慢一点儿,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独自。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。然而,倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”,琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。倘若钟子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子日:“知彼知己者,百战不殆。”其实“知彼”难,“知己”更难。因此,我们不妨将脚步放慢一点儿,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。

亲爱的朋友,世界( )处处争先恐后,( ),我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔,有时确实需要将脚步放慢一点儿。

1.在文中括号里填上合适的关联词语。
2.下列对第二自然段画“~~~”的句子的理解,不正确的一项是( )。
A.以波音757飞行速度之快,形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。
B.写出了人们在享受“极速世界”便利的同时,也留下了“旅行感”缺失的遗憾。
C.与下文的古人骑毛驴旅行形成鲜明的对比,突出了“将脚步放慢一点儿”的好处。
D.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔,字里行问洋溢着难以抑制的民族自豪感。
3.短文是从哪几个方面提出“有时,我们需要将脚步放慢一点儿”的?用“”画出相的句子。这几句话是所在自然段的句。
4.短文是按_________的结构方式来行文的。
5.短文标题中的“有时”一词能否删去?为什么?
______________________
6.你喜欢什么样的生活节奏?为什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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