学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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下列句子分别使用了什么说明方法?(填序号)
A.列数字          B.作比较          C.打比方          D.分类别
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
(2)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。( )
(3)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )
(4)鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。( )
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选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……
A.从他的眼睛里表示出来的(      )愤怒,(      )悲哀。
B.(      )困难再多,他(      )会完成这项任务。
C.(      )鲸的体形像鱼,(      )它不属于鱼类。
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课内阅读理解。

鲸(片段)

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又高又细;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

1.画“  ”句子使用的说明方法是___________________
2.这段文字介绍鲸区别于鱼类的一大特征是(        
A.胎生B.祖先生活在陆地或靠陆地的浅海里C.用肺呼吸D.是哺乳动物
3.下列说法与短文内容一致的是(        ) (多选)
A.吸气时喷出水柱B.吸气时浮出海面C.呼气时喷出水柱D.呼气时潜入海底
4.“鲸隔一定的时间必须呼吸一次”中的“必须”能删除吗?为什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
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读下面的句子,在打比方的句子的括号里打“√”。
(1)老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。(        
(2)你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(        
(3)鲸的鼻孔长在脑袋上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(        
(4)流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(        
类型:选择题
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阅读短文,回答问题。

《鲸》片段

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺(   )乳(   )动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了(变化 变故),鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,(适应 适合)了海洋的生活。

1.用“\”划掉文中括号内不正确的读音、词语。
2.这段话主要讲了鲸的生活环境由(     )—浅海—(     )
3.“很远的古代”、“很长很长”、“渐渐”对这几个词理解正确的是( )
A.这些词可以删掉,不影响句子表达的意思。
B.这些词说明鲸的进化过程是非常漫长的,它不是一朝一夕就能变成鱼的样子,是不能删去的。
4.这段话是从多方面介绍鲸的(   )
A.鲸的生长B.鲸的种类C.鲸的进化
5.鲸是哺乳动物,变成现在鱼的样子,是由于(   )
A.生活习惯变化B.环境变化C.形体变化
6.鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属鱼类,而是哺乳动物。
“鲸”称“鲸鱼”的原因是_________________
“鲸”与鱼类的最大区别是_________________
类型:现代文阅读
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填写下面句子所运用的说明方法。
(1)从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。(       )
(2)长须鲸刚生下来就有六米多长,一两吨重。(             )
(3)如果听到什么声响,鲸立即四散游开。(           )
类型:填空题
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对下面句子运用的说明方法判断有误的一项是(     
A.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(举例子)
B.地球上的资源和太阳关系密切,比如埋在地下的煤炭就是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(举例子)
C.宴会厅的面积有七千平方米,比一个足球场还大。(作比较)
D.自制风向袋一般是选用尼龙纱巾一类的轻质材料缝成一个圆锥形的口袋,袋口直径约10厘米,袋长40 ~50厘米。(列数字)
类型:选择题
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默读《鲸》,把握其主要内容,填写思维导图。
类型:填空题
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阅读课文片段,完成题目。

鲸(节选)

不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的时间,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

1.这部分课文主要从哪几个方面介绍了鲸?简要概括写一写。
________________
2.鲸鱼是鱼吗?为什么长得像鱼呢?
_________________
3.读画线的句子,说说这些句子主要采用了哪几种说明方法介绍鲸?(至少说出三种)
_________________
4.“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长。”句子中的“近”“约”可以去掉吗?为什么?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一段的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。

1.上面这几段选自课文_____________
2.写出“凶猛”的近义词和反义词:_____________     _____________
3.第二自然段中写须鲸喷气形成的水柱特点的两个词语是“_______”和“________”。
4.联系上下文,体会作者运用的说明方法及作用。
(1)第一自然段最后一句话,运用了_______________两种说明方法,写出了______
(2)第二自然段中画线的部分运用了_______的说明方法,具体形象地写出了_________
5.请运用一种说明方法简单写一件事物。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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