学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 六年级下册
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搭石(节选)一

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.仿写词语。
人影绰绰(ABCC)________ _________ __________
2.文中画横线的句子运用了(        )的修辞手法。
A.引用B.比喻
3.选文描写的是_________的场景,描绘出一幅优美的图画。
4.人们往往借助一件事物来表达情感,请你仿照本文的写法,借助一件事物来体现一种情感。
__________________________________________________________
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阅读理解。

搭石(节选)

①搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏几个来回,直到满意了才肯离去。

②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

③经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

④一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
(1)本来——(      )                  (2)轻易——(      )
2.选文中画横线的句子是__________句,把_______________比作_____________,突出了人们走搭石的动作______________
3.阅读选文,说说“画一般的美感”中的美表现在哪些地方?
____________________
4.如果你遇到选文第①段中搭石的老人,你会对他说些什么?
_____________________
类型:现代文阅读
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阅读《搭石》节选,完成习题。

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工(       )下工(       )一行人走搭石的时候(       )动作是那么协调有序(       )前面的抬起脚来(       )后面的紧跟上去(       )嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

②经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

1.在第①自然段的括号处加上合适的标点符号。
2.第②自然段中“理所当然”的意思是____________。人们把什么看成理所当然的事?用“_____”画出相关句子。
3.“紧走搭石慢过桥”是一句俗语,“紧走”的意思是________。请再写一句你积累的俗语:______________________________
4.走搭石的情景除了作者描写的以外,你觉得还会有哪些情景?请发挥想象写一写。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读《搭石》片段,回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是(       
A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。
B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
2.文中“踏踏的声音,像轻快的音乐”是____句,把____比作____,突出了人们走搭石时的动作____。(用文中词语概括)
3.文中画波浪句子写的是(       
A.看得见的具体的美B.看不见的心灵的美
4.本段主要写的是什么?(正确的画“√”,错误的画“×”)
①乡亲们走搭石时动作的协调美。( )
②搭石的作用。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加点的字选择正确的读音,打“√”
(1)一只乌(jūn     guī)正在(jūn     guī)裂的河床上艰难地爬行。
(2)由于(zhēng   zhèng)不到钱糊口,这个家庭在贫困线上(zhēng   zhèng)扎着。
(3)他把握住了着千(zǎi   zài)难逢的学习机会,培训一周后满(zǎi   zài)而归。
(4)球员将(guān   guàn)军奖杯上的皇(guān   guàn)取下来,给主教练戴上。
类型:信息匹配
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开心阅读,激情冲浪。(阅读短文,回答问题)

搭石(节选)

①搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,(     )怎样急着赶路,(     )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.选文第①段主要写人们(        )(      )的场景,选文第②段主要写人们(      )的场景。
A.走搭石       B.摆搭石       C.调整搭石
2.在第①段括号里填上恰当的词语。
3.在“一行人”中,“行”读__________“一行人”的意思是______________
4.根据意思找出文中相应的词语,并写出其反义词或近义词。
不爱劳动和工作;不勤快——(      )       反义词——(      )
配合得适当——(      )               近义词——(      )
5.用简洁的话说说走搭石的时候要注意什么。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

1.选段中“理所当然”的意思是(     
A.从道理上说应当这样。B.自己认为的就是对的。
2.人们把什么看成“理所当然”的事?请写一写。
_______________________________
3.选段中列举了________________这两个事例,突出了乡亲们______________的美好品质。
4.走搭石时见到的情景当然不止这两个,还会有哪些情景呢?请你发挥想象写一写。
___________________________________
类型:现代文阅读
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选词填空。
平衡          平稳
(1)走搭石要走得快才容易保持(             )
(2)上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不(         ),一定会把它摆好才肯离去。
抵御            防御
(3)在古代,长城是非常牢固的(           )工程。
(4)大战将至,将军提醒士兵们要作好(          )敌军的准备。
类型:信息匹配
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按要求完成练习。
“谴责”的意思是____。这个同中的两个字意思相近,类似这样的词语,在课文中还有___。请你再写出两个这类词语:______
类型:填空题
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使用“漾漾、绰绰”这样的叠词可以增加语言的韵律美,提升渲染力度。请你用叠词补全下面的内容。
北方的气候四季分明,春天鲜花_____,夏天树木______, 秋天落叶______,冬天白雪_____, 每一个季节都是一幅美丽的画。
类型:语言表达
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