第四单元_小学语文湘教版（2003）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

湘教版（2003）| 六年级下册

试题

排序：

共 277 道相关试题

文言文阅读。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．解释加点字的意思。
（1）其人弗能应也_____________ （2）不可同世而立_____________
2．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛

B．夫不可陷之盾/与无不/陷之矛

C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛

3．写出下面句子的意思。
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”
____________________________
4．这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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书法展示台。头正，肩，身直，足安。请你将清代郑燮的《竹石》按照从右到左的顺序认真书写在右面，注意上下、左右文字要对齐，题目、作者单独各占一列。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．解释下面加点的“其”字。
又誉其矛曰（其：_____）其人弗能应也（其：_____）
2．这个楚国人听了别人问他的话，为什么“弗能应也”？
____________
3．读了这则寓言，你得到了什么启示？
_____________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读文言文填空。

自相矛盾

①楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”②又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”③或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”④其人弗能应也。⑤夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1．本文选自《____________》，文中表达作者观点的句子是第_______句。
2．联系上下文可以猜到文中加点字的意思依次为：_________、__________、___________。从中我懂了_______________。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

自相矛盾

1．下列加点词语解释不正确的一项是（）

A．誉之曰　　誉：称赞

B．于物无不陷也　　陷：刺破

C．吾矛之利　　利：好处

D．夫不可陷之盾与无不陷之矛　　夫：放在句首，表示将发议论

2．“其人弗能应也”的原因是什么？
______________________________
3．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
______________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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填空。
（1）居高声自远，_________________。
（2）_________________，万马齐喑究可哀。
（3）红日初升，_________________，河出伏流，_________________。
（4）王师北定中原日，_________________。
（5）_________________，牵牛织女渡河桥。
（6）《列那狐的故事》讲述了_________的狐狸列那狐，在面对______的狮王、________的公狼时，总能以自己的方法左右逢源的故事。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读古诗，完成练习。

《已亥杂诗》作者：代诗人。

（），（）。（），（）。

1．将诗句补充完整。
2．解释下来词语的意思。
生气：_________________。                 恃：_________________。
抖擞：_________________。                 喑：_________________。
3．下列说法正确的一项是（        ）

A．诗人希望上天能重用有用的人。

B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。

4．龚自珍希望降下的“人材”是（）

A．勤劳能干、默默无闻的人。	B．在文学上有突出贡献的人。
C．能振兴国家，让国家繁荣富强的人。

5．写出诗中的成语：____________、____________。
6．第三、四句诗的意思是：___________________。
7．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。( )
（2）全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。( )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读。先把古诗补充完成整，再按要求做题。

己亥杂诗【清】龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

，。

1．先把诗句补充完整。
2．解释下列词语的意思。
恃：______ 喑：_________
3．这首诗表达了诗人_______。
4．从陆游的“王师北定中原日，_____”，到文天祥的“人生自古谁无死，_____”，到梁启超的“美哉，______， _____！壮哉，_______ ，______！”一代又一代中华儿女用生命诠释了爱国是一种信仰。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。（2）鬻（yù）：卖。（3）誉：夸耀。（4）陷：攻破。这里是刺透的意思。（5）莫不：没有不（6）或曰：有的人说。（7）应：回答
1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（）

A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛	B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛
C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛	D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛

2．下列句子理解正确的一项是（）
吾矛之利，于物无不陷也。

A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。

B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。

C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。

D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。

3．“其人弗能应也。”的原因是什么？
___________________________________
4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？
____________________________________
5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？
____________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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文言文阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

1．下列带点词语解释有误的一项是（）

A．楚人有鬻盾与矛者（卖）	B．物莫能陷也（刺破）
C．吾矛之利（好处）	D．夫不可陷之盾（放在句首，表示将发议论）

2．根据《自相矛盾》一文,完成下列思维导图。（用文中原句填写）