学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 六年级下册
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按课文内容填空

楚人有盾与矛者,之曰:“吾盾之,物莫能也。”又誉其矛曰:“吾矛之,于物无不陷也。”曰:“子之矛,陷子之盾,何如?”其人能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而陷。

1.联系上下文,解释加点字的意思。
鬻:_____   誉:______    坚:_______     陷:_______
利:_____   或:_____  以:_______   何如:________  弗 :_______
2.用自己的话说一说这个故事吧。
______________________________________
3.你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?_______、________、________
4.这是一篇文言文的____故事,课文主要讲了一个卖_____的人,夸张_____,他说的话_________。这个故事告诉我们;________________________。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《自相矛盾》选自《隋书·经籍志》。(_______
2.“自相矛盾”现在常用来比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。(_______
3.《两茎灯草》选白我国清代讽刺小说《儒林外史》,《儒林外史》是我国古代讽刺小说的高峰,作者是吴承恩。(_______
4.《跳水》一文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出成语,再从中选择合适的填到下面的句子中。
1.用自己的矛戳自己的盾。比喻说话、做事前后不符,互相抵触。(_____)
2.原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。(____)
A.在学习中不可有_________的心理,没有什么是可以不劳而获的。
B.在警察的追问下,犯罪嫌疑人的话__________,再也编不出谎言。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子朗读节奏划分有误的一项是(  )
A.楚人/有鬻盾与矛者
B.吾盾之坚,物/莫能陷也
C.以子之/矛,攻子之/盾
D.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择对下列句子解释正确的一项。
1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”(  )
A.楚国有个卖矛盾的人,他首先夸耀自己的盾,说:“我的盾很坚固,无论用什么矛都无法攻陷它!”
B.楚国有个卖矛又卖盾的人,他首先夸耀自己的盾,说:“我的盾很坚固,无论用什么矛都无法穿破它!”
2.或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。(  )
A.有的人问他:“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?”那个人被问得哑口无言。
B.或者说:“如果用你的矛去陷害你的盾,会怎么样?”那个人没话应对。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。(缩写句子)
______________________________
2.蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读小古文,回答问题。

匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

(注释)①匡衡:西汉经学家。②不逮:指烛光照不到。③穿壁:在墙上打洞。④邑人:同县的人。⑤大姓:富户,大户人家。⑥佣作:被雇佣劳作。⑦偿:报酬。⑧资给:资助。⑨遂:终于。⑩大学:有学识的人。

1.解释下列句中加点的词。
(1)邻居有烛而不           逮:_______________________________
(2)主人而问衡             怪:_______________________________
2.翻译句子:愿得主人书遍读之。
________________________________________________________________
3.文章主要写了哪两件事?
①第一件是________________________。
②第二件是________________________。
4.我们应该在哪些方面向匡衡学习?
_____________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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