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第一单元
1 古诗二首
山行
劝学
劝学诗
望洞庭
2 我们去听秋的声音
3 丰收的画
4 火红的枫叶
5 鸟儿和树叶
第二单元
6 古诗二首
7 我们的民族小学
8 看见风了
9 同桌
10 她是我的老师
第三单元
11 古诗二首
中秋夜
中秋独坐(节选)
12 中秋灯会
13 但愿人长久
14 嫦娥奔月
15 二十四节气歌
第四单元
16 古诗二首
山中杂诗
江畔独步寻花
17 日记一则
18 网上购书
19 移动的地图
20 钟点工
第五单元
21 古文二则
22 笑一笑
23 大家一起玩
24 程门立雪
25 孔雀变了
第六单元
26 古诗二首
江雪
逢雪宿芙蓉山主人
27 冬天的三个好朋友
28 看雪
29 动物学校放寒假
30 田鼠阿弗
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容易
较易
一般
较难
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使用次数
真题次数
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1000
道试题
口语交际。
六(2)班要举行班干部竞选。李林责任心强,在艺术方面也有特长,不但歌唱得好,而且有一手剪纸的好手艺。她想竞选宣传委员,请你用上“一是……二是……”的写法,分条陈述李林的竞选优势。
__________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用几句话写下来。
饱经风霜的老妇人
冬日的清晨
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用不同的说明方法把下列句子补充完整。
“妈妈,快看!这棵树真高啊!”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊,这棵树大概有
________
。”(列数字)妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说:“的确是高,
________
。”(作比较)妹妹歪着脑袋,拉拉我的衣角:“哥哥,这树远远望去,
________
。”(打比方)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)请以“日出”为内容,写一个拟人句。
________________
(2)爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。(缩句。)
________________
(3)同学们考试时一定要认真审题,用心答题。(改为反问句。)
________________
(4)一大滴松脂正好包住了苍蝇和蜘蛛。(改为“被”字句。)
________________
(5)妈妈对我说,她要上班去。(改为直接叙述句。)
________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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《童年》中的外祖母是俄国文学中最光辉的女性形象之一,你觉得他有哪些魅力赢得了人们的热爱,请结合事例简要说明她的两个特点。
事例一:
____________________
。表现了她
_____________________________________________________
。
事例二:
___________________
。表现了她
_____________________________________________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际与实践。
生活中很多时候我们需要说服别人支持我们做一件事情,理由越充分,表达越有条理,成功率也越高,现在请你在下面任务中选择一个,试着说服别人支持你。(至少写出两条理由。)
A.说服妈妈,让她同意你在家养一只小狗。
B.说服班主任,在班里建立图书角。
C.说服好友小明,少点外卖。
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课外书阅读。请填空。
这学期我又读了很多有益的课外书,我想向大家推荐:《
________________________
》,它的主要内容是:
_______________________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小阳想参加桃花岛红色革命教育基地宣讲员竞选,想得到老师的支持,应该怎么跟老师交流呢?(先说想法,再把具体的理由写清楚。)
__________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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这学期我读了很多有趣的课外书,我最喜欢的一本是 《
______________
》 。(不会写的字用拼音代替)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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从下面六个词语中选一个,仿照例子用动作描写表现出来。
快乐
着急
伤心
害怕
生气
自豪
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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