学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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阅读短文,回答问题。   

最后一份晚报

从一个饭店回家,已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环形路,高一脚,浅一脚(        。走到一棵树下,一个影子忽然从树根下站起来,吓我一跳。

我借着路边的灯光,睁着蒙眬的眼睛看了看,是个10来岁的女孩。我清了清嗓子,镇定一下情绪,正准备走,那孩子在我身后喊:叔叔,叔叔,你等一等!我立定了,回过头来。叔叔,你能不能帮我在那个报亭买张报纸?顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。买报纸?我有些惊讶。________买张____西江晚报____孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心想:你怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱,我就过去了,买了报纸,转身往回走。

那孩子还是站在树底下。你怎么站在树底下呢?我问。我怕被我妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪?”“就是那个卖报纸的人。我的酒醒了大半。你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?怔怔(      地看着小女孩问。

小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:我晚上给她送饭时,她还剩下一张报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这里等她一个小时了,她肯定卖不掉。

小女孩把报纸往我手里一塞:叔叔,给你看吧。我回家了。说完,她从树影底下跑开了。

1.给文中划线的空白处加标点。
2.把文中画横线的词换成另外一个词,写在后面的括号里。
3.读了这个感人的故事,你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子?想一想,你该向文中的小女孩学点什么?       
____________________
4.如果给短文换一个题目,可以换为:________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.这首诗的作者是(          )
2.“独”的意思是___________,“倍”的意思是____________
3.“佳节”泛指美好而欢乐的节日,在诗中指的是(          ),是农历(          )。这首诗表达了诗人(            )感情。
4.我还能写出一句关于中国传统节日的诗句:___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,                

                ,遍插茱萸少一人。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______代著名诗人________
3.选择:“山东”是指(  )
A.太行山以东,现在的山东省B.华山以东
4.农历九月九日是中国的传统节日:________,古人在这一天有________、佩戴茱萸的习俗。我国的传统节日还有________________。请写两句连续的有关传统节日的诗:_______________________
5.这首诗表达了作者_____________的思想感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读拓展。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,                    

                    ,遍插茱萸少一人。

1.将古诗补充完整。这首诗的作者是       代著名诗人       。表达了作者      的思想感情。
2.选择题:“山东”是指(       )(填写序号或字母)
A.太行山以东,现在的山东省。B.华山以东。
3.解释词语。
独:____________       异:______________
4.农历九月九日是中国的传统节日:__________节。古人在这一天有__________、佩戴茱萸等习俗。我国的传统节日还有____________________等。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

1.解释下列词的意思。
异乡:_______     为异客____________   逢:_________ 倍:_____
2.这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
3.试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段和古诗,完成练习。                      

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

      遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.这首诗的题目是什么?是哪位诗人写的?
____________________________
2.这首诗写的是哪个节日?表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课内古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.首句用“_______”和“______”两个字组合在一句诗里,强烈表达出诗人的主观感受。
2.第____________句的描述全是想象,诗人猜想重阳佳节到来的时候,亲人们同往年一样登高饮酒。这样写紧扣了诗题中的“____”字,也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗检测。

九月九日忆山东兄弟

________________,________________。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。

1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是 ____代诗人 _____,表达了作者_____的情感。
3.这是一首思乡诗,你还知道哪些思乡诗,请写出其中的一首。
___________
________________,________________。
________________,________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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写作
材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.题目中的“山东”指的是(    )
A.山东省。
B.山的东面。
C.华山以东。
D.泰山以东。
2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(    )
A.全部。
B.量词,次,回。
C.又。
D.普遍。
3.读诗题,明内容。诗题中的“______”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日_______,这个节日的习俗有________、________等。
4.赏析“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,完成练习。
(1)诗句中的“______”字与“_______”字分量很重,写出节日里游子的孤寂,具有很强的感染力
(2)“每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“____”。我还能写出两句关于思乡的诗______,______。
5.对“遥知兄弟登高处,遍插芙萸少一人”分析有误的一项是(    )
A.这两句诗流露出诗人客居他乡,无比孤独的心情。
B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸,在登高望远,反衬出自己的寂寞与孤独。
C.诗人插上茱萸登高时,发现兄弟不在,所以增加了几分孤独、忧愁。
D.这两句诗运用想象的手法,写重阳节家乡兄弟们登高时的情景,表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞,倍加思乡的情感。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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