学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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在括号里填上合适的词语。
(    )的节日    (    )笑容
(    )的检阅    (    )检阅
(    )的声音    (    )事情
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据解释选择词语。
情不自禁  羡慕  人山人海 鸦雀无声
(1)形容非常安静。(     )
(2)形容聚集的人极多。(     )
(3)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。(     )
(4)抑制不住自己的感情。(     )
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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缩句。
(1)一些儿童队员正在讨论参加国庆检阅的事。
________________________________________________________________________
(2)孩子们的脸上露出满意的笑容。
________________________________________________________________________
(3)长时间的掌声淹没了观众的议论声。
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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小练笔:学习了《检阅》这篇课文,你想对博莱克和队友们说些什么,写下来,并读给爸爸、妈妈听。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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阅读思考。

假如我是小鸟

假如我是小鸟,我要飞到大海上空,去探索大海的秘密,去探望传说中大海的七个女儿,还要去处置陷害小公主的那个巫婆。

假如我是小鸟,我要飞向天空,去自由自在地翱翔;飞向九重天,去抚摸洁白无瑕的云彩,去呼吸没有受过任何污染的空气。我还要在天空中跳优美的芭蕾舞和天鹅舞呢!如果你说没有任何伴奏,那你就大错特错了,风儿那“呼呼”的响声就是最好的伴奏;如果你说没有任何观众,那你也说错了,云彩和空气就是我最好的观众。

假如我是小鸟,我要飞向月球,感受一下不用翅膀也能飞翔的感觉,还要在月球的表面踩几个小脚印,然后在旁边写上:“月球——我未来的家园”来作为我永久的纪念。

1.文中的“我”假如是只小鸟,要飞到哪些地方呢?
____________________________________________
2.如果你也是小鸟,你将要做哪些事情呢?请写下来。
_____________________________________________
3.读完短文,让你最感兴趣的问题是什么呢?写出自己的想法吧。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读做得妙,理解呱呱叫。(仔细阅读短文,完成后面练习。)

霍金: 轮椅上的勇士

霍金是谁? 他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士

一次、霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的

_____这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站 ”起来。

1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。

1.多音字组词。
挑(____)(____)      
划(____)(____)      
缝(____)(____)
2.阅读第一自然段,填空。
(1)这一自然段运用了____的修辞手法。
(2)画横线的句子在全文中起___________的作用。
3.短文第三自然段主要写(____________________)
4.“幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中“站”字为什
么加引号?
___________________________
5.短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士? 
__________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你知道哪些跟太阳有关的神话故事,请把题目写下来。
__________________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:较易0.85
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按要求完成句子。
(1)阳光照耀着大地。(把句子写生动)
_______________________________________________________________
(2)他在孩子们身上,可以寄托人类的希望。(给句子换个说法)
_______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课文再现。(先按原文填空,再答题)
太阳知道的事情最多了。他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就___________,放出_________,把山巅的积雪融化,让_________  _________。他知道小朋友们爱吃水果,就__________,放出_________,叫瓜田长出了蜜,果园挂满了甜。
(1)读了上面的片段,你体会到了什么?
_____________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)我想对太阳说:__________________________________________
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类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写字词。
(1)一眨眼,山羊就yuè(   )过了山涧。
(2)shàn liáng(        )、qín láo(        ) 是我们每一个人应有的美德。
(3)流tǎng(   )心间的感动,源自太阳无wēi(   )不至的爱。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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