学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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阅读古诗,完成练习。

四时田园杂(xīng  xìng)(其三十一)

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

                        

1.用“√”给加点字选择正确的读音,并把诗句补充完整。
2.联系诗句解释下面词语。
绩麻:________   当家:__________
3.诗中描写了儿童学种瓜的场景,下面对这一描写理解错误的一项是(   )
A.表明农家孩子从小便热爱劳动。
B.表现农村儿童的天真情趣,表达诗人对劳动者的赞美。
C.表现农村生活太过辛苦,连孩子们也在帮大人们劳动。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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默背古诗,完成练习。

四时田园杂兴其二 十五

宋代 范成大

梅子金黄______,__________菜花稀。

_____________,_______________。

1.默写古诗。
2.诗中用梅子黄、________菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
3.诗的一、二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象?
___________________________
4.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读与理解。

四时田园杂兴(其二十五)

范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.诗中描写的事物有______________。(至少写四个)
2.这首诗描写了(   )
A.田园的破败景象。B.宁静自然、朴实清新的田园风光。
3.这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________,原因是____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。
小鸟
清早颤巍巍的太阳里,两个小鸟结着伴,不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么,只是叽叽喳喳地乱叫。
细碎的叫声,夹着些微笑;
笑里充满了自由,他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说:“我们活着便该跳该叫。
生命的欢乐,谁也不会从我们手里夺掉。”
1本文采用了____的修辞手法,让小鸟具有了人的言行,从而写活了小鸟。
2.这首诗读起来朗朗上口,很押韵。请从诗中找出押韵的字填在下面的横线上。
____________________________________________________________
3对这首诗理解错误的是(    )
A这首诗抒发了作者对自由、快乐生活的热爱和向往。
B诗中的小鸟是迷惘和苦闷的。
C诗人从小鸟身上看到了光明的未来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。
那夜的烛光
临睡以前,女儿赤脚站在我面前说:“妈妈,我最喜欢的就是台风。”
我有点生气,这小捣蛋,简直不知人间疾苦,每刮一次大风,有多少屋顶被掀跑,有多少地方会淹水,铁路被冲断,家庭主妇望着因台风而涨到几元一斤的小白菜生气……而这小女孩却说,她喜欢台风。
“为什么?”我尽力压住性子。
“因为有一次刮台风的时候停电了……”
“你是说,你喜欢停电?”
“停电的时候,我就去找蜡烛。”
“蜡烛有什么特别的?”我心里渐渐柔和下来。
“我拿着蜡烛在屋里走来走去,你说我看起来像个小天使……”
那是许多年前的事了吧?我终于在惊讶中平静下来,她一直记得我的一句话,而且因为喜欢自己在烛光中像天使的那份感觉,她竞附带地也喜欢了台风之夜。
一句不经意的赞赏,竟使时光和周围情景都变得值得追忆起来。那夜,有个小女孩相信自己像天使;那夜,有个母亲的淡淡的赞许创造了一个天使。
赞美的力量是巨大的。有时,一句赞美的话,便足以改变一个人的一生。
1.请你在文章中找出下面词语的近义词。
痛苦一(  )   赞赏——(  )
2.“我”的心为什么渐渐地柔和了下来?
3.请细读文章,然后说说作者的女儿喜欢台风是什么原因?你认为这个奇特的原
因合理吗?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文回放。
“我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。
1.“细碎”在这里是什么意思?
________________________________________
2.字为什么会“有点不好意思”呢?
____________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外拓展。

游山西村

南宋 陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

如梦令

宋 李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

1.填空。(填字母)
《游山西村》是一首__________(A.诗  B.词),“游山西村”是_________(A.题目  B.词牌名);《如梦令》是一首________(A.诗  B.词),“如梦令”是_________(A.题目  B.词牌名)。
2.《游山西村》中能用“绝处逢生”一次概括的诗句是:__________
3.读《如梦令》,发挥想象,写一写“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”反映出的情形。
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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