小学语文苏教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

习作。（任选一题）
（一）学校里举办过跳蚤市场、环保设计比赛等活动，很多小朋友喜欢玩撕名牌、拔河等游戏。回忆一下，选择你喜欢的某一次活动写下来，注意将个人活动和整个场景结合起来写。题目自拟，不少于450字。
（二）以“笔尖流出的故事”为主题，我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象，请根据以下环境和人物因素，创编故事。题目自拟，不少于450字。
环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明充满活力的年轻班主任李军

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
在成长的道路上，你一定遇到过许多人，朝夕相处的家人、和蔼可亲的老师、积极阳光的同学、善良有爱的邻居……选择一位你熟悉的人，把印象最深的地方写清楚。题目自拟，要求语句通顺，人物特点突出。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。

观察下图，图上有哪些人？他们在干什么？仔细看图，发挥想象，把图中的内容描述下来。不少于200字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话
仔细观察下面的图画，展开想象，写一两段通顺连贯的话。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写话大舞台。
每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？有什么特点？你为什么最喜欢它呢？请你写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作

同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友，也可以是老师、同学，也可以是亲人，写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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根据课文填空。
（1）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。这句话表现出五个战士有_____和____。他们佯装撤退，实际是为了完成掩护________的任务。
（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。这句话把“石头”比作“雹子”，体现___砸向敌人时的迅猛、有力与密集，“________”是五位壮士英勇战斗的力量源泉。

类型：填空题

难度系数：困难0.15

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习作。
每天我们的周围都会发生许许多多的事，开心的、难过的、激动的、难忘的……，请你写一篇日记。可以写一件事，也可以写观察到的人和物以及现象。要求：格式正确，注意写出自己的感受。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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妙笔生花。

题目：我想变成______

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。先补充题目，再想一想，你成为了他（它）后，会做些什么？写作时可以运用学过的一些描写方法来描述，做到详略得当。