学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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写出下列词语的反义词。
破败——(________)     焦急——(________)     
降临——(________)     隐隐约约——(________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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对中国第四纪冰川的考察

冰川的分布是研究地质构造的重要依据,有些外国人对中国的冰川进行过考察,断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光提出“让事实说话”,他对冰川的研究投入了极大的精力。

1921年,李四光回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹,虽遭一些外国专家傲慢地否定,他却没有丧失勇气和信心,继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察,又发现了许多有力的证据。

1933年,李四光以《扬子江流域之第四纪冰川》为题,在中国地质学会第十次年会上作了学术演讲,会后专门请中外学者到庐山实地考察,先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹,最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造,对我国的发展建设都起到了十分重要的作用。

(摘自《小故事大道理》)

1.写出下列词语的近义词。
断言——(______) 傲慢——(______)
2.在中国地质学会第十次年会后,李四光专门请中外学者到庐山实地考察的目的是什么?
_____________________________________________________
3.李四光“让事实说话”具体表现在哪儿?
_____________________________________________________
4.你怎样评价李四光?
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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母亲给出的答案

文/佚 名 拟题/江西 王雪娇

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就能考第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名。

回家后,他又一次问妈妈:“妈妈,我是不是比别人笨?我一样听老师的话,一样认真地写作业,可是,为什么我总是落后?”

妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人聪明。可是这样的回答,她没办法说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来你还不够努力……然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子上初中了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高,为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,母亲回答了儿子的问题……

高三那年,他以全校第一名的成绩考入了清华。回忆起那次旅行,他说:“当时我和母亲坐在沙滩上,母亲指着前面对我说:‘你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞上天空总需要很长时间,然而,真正能飞越大海、横过大洋的还是它们。’”

1.读完短文,你认为“母亲给出的答案”指什么?
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2.“儿子”是一个什么样的人?请在文中找出例句加以证明。
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“过目成诵”的苏东坡

宋代著名文学家苏东坡有“过目成诵”的本领。一天,苏东坡的朋友来看望他。由于是主人的老朋友,苏东坡的管家也没跟他客气,直接说:“主人正在忙,请您稍等片刻。”主人耐心地坐在客厅等候。等了很久,苏东坡才出来会见。

客人问:“你忙什么呢?要这么长时间?”

苏东坡抱歉地说:“我在抄《汉书》,一时忘情不能自拔,所以让你久等了。”

客人听了大吃一惊,他不解地问:“以你的天才,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡摇摇头说:“我哪里有什么天才,光一本《汉书》,我就已经抄了3遍了。”

客人再次大吃一惊:“这么厚一本书,您抄一遍得多久啊?”

苏东坡笑笑说:“我抄书有方法,并不是全文抄写,而是分段抄写。我第一遍是每段抄三个字,就可以背诵这一整段;第二遍是每段抄两个字,就可以背诵一整段;现在我只需要每段抄一个字,就可以背诵一整段了。”

客人听后决定考考苏东坡。他在《汉书》的其中一段挑了一个字,苏东坡果然应声背诵有关的段落,而且一字不差。客人连连称奇。他又挑了几段来试,果然,每段他只要说出一个字,苏东坡就可以背诵全段。

1.解释下列词语。
过目成诵:__________________________________________
2.苏东坡“过目成诵”的秘诀是什么?
____________________________________________________
3.短文给你的启示是什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)
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2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)
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3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)
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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
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类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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