4 秋天_小学语文苏教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 181 道相关试题

给带点的字选择正确的读音，并画上“√”。
天亮(liàng niǎng)升旗（ pí qí ）叔叔（shū sū）
远近(jìn jìng)秋天（qiū quī）毛笔(pǐ bǐ)
黄牛(liú niú)森林(sēn shēn)去年（qù qǜ）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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快乐阅读。
秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1．读第二自然段，从哪些词语可以看出秋天是五彩缤纷的？用“________”画出来。
2．根据短文内容填空。
①这篇短文从________、________、________这几方面描写了秋天的雨。
②秋天的雨给植物带来了________，给果实带来了________，给小动物带来了________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子练习。
(1)仿写句子。
秋风如同柔韧的梳子。
________如同_____________________________。
(2)照样子，改写句子。
例：秋风吹过田野。秋风在田野里打滚。
花儿悄悄绽放。
________________________________________
(3)秋天是个怎样的季节？结合图片写一句话。

_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
(1)秋风在田野里________，秋风在小路上________；秋风抓一把________，把夏天的脚印儿________……
(2)秋风如同________，把田野梳得________；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在________闪耀。
(3)课文主要运用了________、________的修辞手法，表达了作者对____________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
秋天，我们来到大自然的怀抱。抬头望去，( )的太阳正对着大地微笑。田野上，( )的秋风轻轻地吹过，( )的向日葵乐弯了腰，( )的玉米咧开嘴笑，( )的葡萄让人馋涎欲滴，( )的空气让人如痴如醉。啊！我爱这( )的秋天！

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据拼音和语境写出相应的字词。
(1)秋天，guì huā(    )飘香，我们走在山间的yáng cháng(    )小道上去观赏秋景。
(2)秋风如同róu(    )韧的shū zi(    )，让田野变得井井有条。
(3)看着穿着hóng páo(    )的píng guǒ(    )，我突然觉得生活的fán nǎo(    )一下子消失得无影无踪。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给标下划线的字选择正确的读音。
稻穗(shuì suì) 肥膘(biāo piāo) 红缨(yīng yīn)
棉袄(ǎo nǎo) 蝉儿(cán chán) 坚韧(nèn rèn)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读。
稻穗儿熟，蝉声儿消，
成熟的向日葵在低头弯腰；
野菊花香了田间羊肠小路，
牛儿羊儿都长了肥膘。
苹果嚷着冷了，
要穿红袄；
葡萄嚷着冷了，
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼；
高粱红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子，
把田野梳得井井有条；
秋光如同发亮的汗珠，
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
1．仿写词语。
井井有条：__________、__________
蓬蓬勃勃：__________、__________
2．从文中的“乐”和“笑”这两个字，我能体会到作者__________的心情。
3．短文主要运用了____________、__________的修辞手法，请你仿照其中的一种修辞手法写一句话：___________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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按要求写句子。
1.人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。（用加点词语造句）
__________________________________
2.成熟的向日葵在低头弯腰。（仿写一句话）
_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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填上合适的词语。
（________）的向日葵      （________）的阳光
（________）的梳子        （________）的汗珠
（_____）地珍藏        （_____）地奔跑

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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