学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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按要求完成句子练习。
(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(换种说法,意思不变)
____________________________________________________________________________
(2)挑水工摘下美丽的鲜花插在主人的花瓶里。(改成“被”字句)
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填空。
“歉”用部首查字法,应先查____,再查____画。用音序查字法,应先查音序____,再查音节____。“歉”在字典中的解释有:①收成不好。②对不住人的心情。“道歉”的“歉”应选第____种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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趣填成语(成语首尾字相同)。
例:日复一日
(  )益求(  )    (  )乎其(  )
(  )定思(  )    (  )无可(  )
(  )所欲(  )    (  )不胜(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛,辨字组词。
罐(   )    渐(   )    愧(   )    欣(   )
灌(   )    惭(   )    槐(   )    欢(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
shuǐ  ɡuàn           huā   pínɡ           cán   kuì
(_________)       (___________)      (____________)
xīn  shǎnɡ           wán  hǎo  wú  sǔn
(________)        (__________________)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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快乐阅读。
玫瑰花和她的影子
玫瑰花生长在小河边。当低头俯望时,她就在小河里看到了自己美丽的影子:鲜艳的面容,娇嫩的皮肤,婀娜的身姿。她十分得意。
可是,她听一只飞来歇息的花蝴蝶说,她之所以那么美丽,是由于埋藏在泥土里的根的作用。这使她十分不服气。
“我的美丽,我的香气,完全是我自己的,和根有什么关系呢?”她低头望着河水里的影子,影子像跳舞似的摇动着腰肢。于是她不(仅 禁)想:但愿我能和影子调换一下位置,我还照样美,根本用不着根,而且自由自在,不像现在这样拴在这里不能动弹,如果我能从这讨厌的枝子上飞开,该多好啊!
有一天,微风把她一瓣一瓣地从花托上吹到水里去,她高兴极了,对自己说:“这下可好了,我总算可以跟我的影子调换一下位置,跟讨厌的根(断绝 隔绝)关系了——我一想到和泥土挨在一起,就感到恶心。”当终于四分五裂地躺到河水里时,她更高兴地发现:影子已经不见啦,这不正是让位给她的表示吗?
可是,还没等构思好讽刺根的辞令,她就被河水冲走了。
1.用“√”标出括号里正确的字或词。
2.短文中是怎样描写玫瑰花的美丽的?用“________”画出相关的句子。
3.玫瑰花为什么想和影子调换一下位置呢?
____________________________________
4.读短文,想想玫瑰花的心情,写在下面的横线上。
①当玫瑰花看到自己在小河中美丽的影子时,她_________________。
②当玫瑰花听到花蝴蝶说,她之所以美丽,是由于埋藏在泥土里的根的作用时,她________。
③当玫瑰花被河水冲走时,她___________________________。
5.读了短文,你想对玫瑰花说些什么?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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