学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
下列语句是对人物哪方面的描写?
①胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。________
②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。________
③一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”________
④黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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巧填成语。
________________
________________
语重________
横征暴________
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文内容我知道
①《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》写的是________的情景,选自________的儿童小说________
②《临死前的严监生》描写的是________的情形,选自我国古典
讽刺小说________,作者________
③“凤辣子”就是________,她是古典文学名著《________》里的一个主要人物。
作者________呕尽心血,用了十年的时间,写成了这部长篇小说。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
________   倒________   皆________   怜________
________   侄________   替________   伶________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。 

天堂里的老师

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他一直坚持自学大学课程。他叫阿明,某师范大学二年级学生。

在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。阿明成了冬冬的编外老师。

一天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇一捺,那么认真,那么从容。阳光从窗外照进来,仿佛一道光环笼罩着他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头。

没过多久,冬冬死了,弥留时,冬冬拉着阿明的手说:“我要上学。”

一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。有一天,他请求我10点以后为他亮一小时的灯。他说:“我要用剩下的时间学完全部课程,即使到了天堂,我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。

每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,但生命又真的很顽强。

三个月后,阿明死了,死得很安详。

每当夜深人静,仰望天空,穿过薄雾般的月光,我仿佛听到了琅琅的读书声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的孩子……

1.给划线字注音。 
________
________


 
2.“生命也许很脆弱,但生命又真的很顽强。”怎样理解这句话?
_____________________________
3.“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示……”这句话中比喻起到的表达作用是什么?   
_____________________________
4.读“生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头”,我会想起一个类似的故事《________》,它的主人公是________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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百字练笔
请你仿照课文中描写人物的方法,抓住人物的某一特征,写一个你熟悉的人。(100字左右,写出人物的重要特征即可)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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主题积累。
(1)_______,一把辛酸泪。
(2)有人辞官_____,有人星夜______。少年_____,老来______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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人物形象及其表现手法
1.人物形象:通过王熙凤与林黛玉见面过程的描写,展示“凤辣子”这样一个_________,善于_________,喜欢_________的人物形象。
2.描写方法:____________描写结合。正面写王熙凤的_________等,也通过对其他人物的描写来___________人物形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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举止言谈看内心
1.恭维奉承
(1)夸黛玉:天下真有_____的人物。
(2)顾及嫡亲的孙女:黛玉不像___,竟是个__________
2.感情转变:一讲到黛玉的家庭苦难,马上_____,变得极快。实际是做样子给_____看的。贾母笑了,她马上_____
3.显示权力:“只管告诉我”“也只管告诉我”一方面在贾母面前显出_____,另一方面也是在告诉黛玉_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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细写容貌露性格
1.出场阵势:“一群媳妇丫鬟______着一个人”说明她有____,因为她深得贾母恩宠和王夫人赏识,成为_____________
2.穿着打扮:这里写了________________________________。作者极力铺陈王熙凤集___________于一身的妆扮,即使读者看到了一位贵族少妇的____也在珠光宝气中露出了_____________
3.容颜描写
(1)填句:一双丹凤___眼,两弯柳叶____眉。身量____,体格______,粉面含春_______,丹唇未启_______
(2)写容颜,表现她美丽的外表下隐藏着______________
4.贾母介绍:“风辣子”是______对王熙凤的称呼。既写出王熙风性格的_____,又显示她受到贾母的____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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