第一组_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

车窗外的白杨
1.生长环境: 车窗外是____________，没有___________，没有___________，也没有___________。天和地的界限___________，都是___________。“戈壁”，蒙古语意为“___________”。这里表现出___________。
2. 白杨树的样子: 每隔几秒钟，窗外就飞快地_________。那就是_________，它是戈壁滩上的___________。

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大家议白杨
小小的争论：哥哥说那是____，妹妹说那是_________。

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白杨的特点：___________
（1）哥哥说：你看它____________！
（2）妹妹说：你看它___________！

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爸爸眼中的白杨
(1)外在特点: 白杨树从来___________。
(2)忠诚无私，尽职尽责: 哪儿___________它，它就在哪儿___________，长出___________ 。
(3)不怕困难，坚强执著；不管遇到_______还是______，不管遇到_____还是______，它总是那么___，那么______，不______，也不__________。

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白杨与建设者：白杨精神正是_________________精神，听从___________无怨无悔地________边疆，无私奉献地_________边疆。

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爸爸借白杨表白自己的心：爸爸以白杨_________，在___________。勉励自己要像白杨一样___________，___________，不___________，也不___________。

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爸爸的沉思与微笑
(1) 爸爸的沉思: 他由白杨想到了___________，想到了___________，子女能不能___________呢?
(2) 爸爸的微笑: 他看见___________身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。“几棵小树”象征着___________ ，“迎着风沙成长起来”暗指他们如小树一样___________。爸爸的微笑是为___________而感到___________。

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高原制氧站：科技人员_______、_______地实验、攻关，经过_______的失败，世界上_______建成了！

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