学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
为课文插图写一段解说词。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
在相连的两个成语中填上合适的字,组成我国一个城市的地名或省份。
(1)至高无(   )(   )底捞月
(2)语重心(   )(   )暖花开
(3)人才济(   )(   )征北战
(4)一步登(   )(   )津有味
(5)铁案如(   )(   )施效颦
(6)万古长(   )(   )誓山盟
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
加下划线字读音相同的一组是(     )
A.职 提                     B.茶 霉                     C.西 埋                     D.不住 情不自
类型:选择题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
辩字组词。
晰(    )陷(    )蹄(    )藐(    ) 涯(    )
淅(    ) 馅(    ) 啼(    )貌(    )崖(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面句子中带点字的意思相同的,请找出来画上“√”。
①也不知是谁的手,总是乎乎地握着。( )
②静寂的草原闹起来。( )
③鄂温克姑娘端上温的奶茶。( )
④谁都有礼貌,谁都又那么亲。( )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
选词填空。(6分)
矗立    屹立   挺立    
(1)雄伟的人民英雄纪念碑(    )在天安门广场上。
(2)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(    )在西安市玉祥门外。
(3)一行高大的白杨树沿着铁路线(    )在茫茫戈壁上。
艰难     艰苦      艰险
(1)张骞不畏(       )险阻,两次出使西域。
(2)公元前138年张骞曾历尽(       )出使过西域。
(3)建设者们无怨无悔地扎根条件(        )的边疆。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
按要求该写句子。(6分)
(1)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。(缩句)
(2)《白杨》的作者是袁鹰写的。(修改病句)
(3)李老师对珊珊说,珊珊的作文有两处错误,让他讲给珊珊听。(改为直述句)
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
判断。正确的打“√”。(3分)
(1)“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。(      )
(2)《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。(      )
(3)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。(      )
类型:判断题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
诗句补充完整,并完成填空。(4分)
九 曲 黄 河 万 里 沙,                     
                    ,同 到 牵 牛 织 女 家。
在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。这句话就是:                                            
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
语文实践。(3分)
第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受。
                                                      
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页