学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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读句子,给画线部分换一个意思相同的词。
(1)狂风卷着沙土袭来时,全都是黄色,分不出界限。(     )
(2)你不用对人解释,说明自己的意思,大家也会理解你。(     )
(3)老师在我的头上用手轻轻按着并来回移动时,我总觉得那是妈妈的手。(     )
(4)戈壁滩上的一行白杨树高大笔直,挺拔秀丽超出一般,非常引人注意。(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列句子所运用的修辞方法。
(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。(    )
(2)难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?(    )
(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的句子加标点。
(1) 爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
(2) 你看它多直 妹妹分辩着
(3)爸爸抚摸着孩子们的头 说 这不是伞 是白杨树
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
(1)引文中“高大的白杨树”暗指______________,“几棵小树”暗指______________。
(2)爸爸陷入沉思,他在想什么?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(3)爸爸的嘴角又浮起一丝微笑是因为什么?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的反义词。
清晰(      )         坚强(      )
动摇(      )         高大(      )
肯定(      )         严肃(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上合适的词语。
(      )的戈壁          (      )的白杨
(      )的卫士          (      )地分辨
(      )地抚摸          (      )地表白
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列词语正确地搭配起来。
脸色    表白      打断      界限     飞快      清晰
争论    心愿      严肃      思路      闪过     激烈
(1)                                                         
(2)                                                         
(3)                                                         
(4)                                                         
(5)                                                         
(6)                                                         
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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判断下列句子运用的修辞手法。
(1)每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。( )
(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )
(3)孩子们现在怎么能理解爸爸的心呢?(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
(1)造句。
①哪儿……哪儿……
                                                             
②不管……不管……总是
                                                            
③那么……那么……
                                                            
(2)填空。
从爸爸对白杨树的介绍中,“我”知道了白杨树有这样的特点:
                                                             
(3)爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿?
                                                            
                                                            
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。
我爱青海的山和水
今天,我在家里看电视——介绍西部开发的青海省。啊!我被眼前的景物深深地吸引住了。
瞧!西部美丽的青海湖,它是我国最大的咸水湖。清澈的湖水,绿波荡漾。鸟儿在湖面上玩耍着,在天空中飞翔着。山壁陡峭,屹立在湖边。山上树木繁茂,翠竹成林,水流澎湖……
我爱青海的山山水水,更爱这洁净的大自然。这里没有工业有害气体排放所带来的空气污染,这里也没有混杂的噪声,这里只有安宁和清静。这里是鸟儿栖息的乐土。这里闻不到污水排放的臭味,只见那清澈见底的湖水,鱼儿在水里自由自在地嬉戏。
我时常想着,等我长大了,一定要在美丽的青海湖旁建一座旅游度假村,迎接五湖四海的游客到这里观赏、休闲。我要让更多的人得到美的享受。
(1)在括号里填上合适的词。
(      )的湖水  (    )的噪声   (    )的大自然
(2)小作者通过            了解了青海,美丽的青海湖是我国             ,那儿没有                               ,也没有               ,只有        ,那儿闻不到         ,只看见                                       
(3)小作者在文中表达了怎样的美好愿望?抒发了怎样的思想感情?
                                                            
                                                           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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