学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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根据课文内容填空。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
“何忍别”的意思是__________,“话斜阳”的意思是_________,这句话在文中的作用是________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内赏析《草原》节选

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

②也不知怎的,就进了蒙古包。奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。

③饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西,谁也不肯走。是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

1.读节选的所有内容,用词组或短语给三个段落各拟一个小标题。
_______________; ②______________;③________________
2.读节选的第①自然段,回答下列问题。
(1)作者写草原景色是按____________的顺序,而全文是按____________的顺序来写的,这样让文章层次分明。
(单选,填文字:①从上而下   ②从下而上   ③由人及景   ④由景及人)       
(2)“一碧千里”的意思是____________________________________;这个词概括出了草原美景有两大特点:一是草原_____________ ;二是草原____________
(3)读画横线的句子,第一句是直接写_______________,第二句是写______________
作者在写景中融入自己的感受,这样情景交融,生动感人。作者在抒写感受时用到了“惊叹”与“舒服”“愿久立”与“想坐下”,看起来十分矛盾实则真实和谐,正是这矛盾的笔触巧妙地刻画出了作者对草原___________之情。
3.读节选的第②③自然段并联系全文, “________”这句话是全文的中心句,作者采用这样结尾的好处是__________(单选,填文字:①总结全文   深化主题   ②承上启下 引发思考   ③首尾呼应   点明中心)。“蒙汉情深”在第②自然段里主要表现在________________________________这些事例上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中加点字或词解释错误的一项是(    )
A.在天底下,一碧(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。
B.蒙汉情深何(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳
C.走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河!
D.草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。   

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。【那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。】在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.如果用一个小标题来概括片段的主要内容,最恰当的一项是(    )
A.草原风光
B.马上迎客
C.依依话别
D.主客联欢
2.作者运用丰富的想象,把________比作“无边的绿毯”,把________比作“白色的大花”,生动形象地写出了草原上鲜明的颜色,给人以视觉上的美感。
3.读【】中的句子,找出直接描写草原景色的句子,并找出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是(    )   
A.赋予景物人的思想感情,使描写生动形象
B.情景交融,把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来
4.这段话是围绕“________”来写草原景色的。这使我联想到了诗句“天苍苍,________________”所展现的画面。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
1.鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩。(写出句中含有的反义词)
________________________________________
2.看到了草原。(扩句)
_______________________________________
3.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)
___________________________________________
类型:语言表达
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阅读下文,回答问题。   

美丽的草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。

草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊,安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,歌唱:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

1.用横线画出静态描写的句子,用波浪线画出动态描写的句子。
2.第2自然段突出了草原___的特点。写的主要景物有:____________
3.本文主要运用了比喻和拟人两种修辞手法,请找出并抄写下来。
________________________
4.找出文章的中心句,抄在下面横线上。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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草原(节选)

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的___________绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限________________

1.将选段补充完整。
2.用“_________”画出选段的中心句。
3.选段中画“﹏﹏”的两个句子中,__________句是直接写草原景色,______________句写了作者的感受,在写景中融入感受的好处是________________________
4.选段主要写了什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成练习。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.在文段中找出下面词语的近义词。       
清新——(      )      晴朗——(      )
2.文段主要描写了草原的_________________________________等景物,抒发了作者对________________的热爱之情。
3.请在文段中用横线画出一个写景的句子,用波浪线画出一个抒情的句子,并写出作者这样写的好处。
                
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:曲折(        ) 潇洒(          )
B.找反义词:热闹(        )飞驰(        )
2.用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把      比作             。有河意味着有人家,就意味快到目的地了,可以看出作者            的心情。
3.“像一阵风吹来似的”说明了(   )
A.草原上的风大。B.草原很辽阔。C.牧民们骑马的速度快。
4.对文中画直线的语句理解正确的一项是(   )
A.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
B.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。
C.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。
D.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
5.选文让我们感受到(   )
A.美丽的草原风光,草原人民能歌善舞、热情好客的性格。
B.美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
C.美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空我最行。
成绩  成就  成果
1.在奥运会上,我国运动员取得了优异的(      )
2.改革开放以来,我国的社会主义建设(      )辉煌。
3.少工委举办了科技小发明(      )展览。
回味        品味
4.李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有(          )的人。
5.(          )当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。
类型:信息匹配
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