学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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清平乐

春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。

春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

1.这首词的作者是______代词人______,号______。
2.这首词写的是______时节,表现了作者强烈的______之情。
3.“若有人知春去处,唤取归来同住”这两句妙在何处?
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4.“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用了什么手法?表达了怎样的情感?
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类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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笔下生花。
这三首古诗词写出了童年生活的情趣。你喜欢哪一首?发挥自己的想象,把它编成一个故事写下来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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