学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读短文,回答问题。

“黑客”的英文词是Hacker,也有翻译成“骇客”的,虽然英文名是同一个,但中国人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。

电脑黑客是怎么来的呢?说到“黑客”,得先讲个希腊故事。传说古时候,希腊两个小国打仗,有一个城市叫特洛伊,城墙非常坚固,守军严守不出,进攻一方攻击月余均告失败,最后他们想出了一个妙计,制作了一个巨大的木马,在木马肚子里藏了几十个勇士,然后攻击军队假装撤走,城里人以为他们胜利了,他们把大木马拖进城作为战利品。午夜,狂欢的守城士兵都睡着了,木马里的勇士悄悄出来,打开城门,特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义的故事,如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件,就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时,网络上的黑客就唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”,这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”,同时把你电脑中的所有安全设施破坏,你的电脑从此就城门打开,“黑客”便可以随意出入你的电脑,他可以把你电脑中的文件来个大搬家,或者修改,或者增添,或者删除

有些Hacker愿意自称为“骇客”,他们自称只干侠义事。比如有些网站,诬蔑中国人,或粉饰侵略者,或宣扬台独 , “骇客”们就出击了,让这些网站出丑、出错,甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”,毫无疑问,他们都是电脑高手中的高手,如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事,不过,未来一定会发生新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的“黑客”入侵。

1.说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。联系上下文说说这是什么意思?再各写两个褒义词和贬义词。
_________________________
2.体会文中两处画线的句子的写法,仿照写一句话。
_________________________
3.用横线画出“黑客”是怎样对电脑信息进行破坏的语句。   
_________________________
4.作者在介绍“黑客”时,为什么要先讲一个希腊故事?这样写有什么好处?   
_________________________
5.联系生活实际,谈谈你对电脑黑客的看法。   
_________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。 

“折花逢驿使,寄与陇头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,大多要依靠驿差的长途跋涉。到了近代,火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世,世界上有了邮政系统,信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔发明了电话。电报、电话的出现,使信息传输比以前更方便快捷了。

1.选文是按照________的顺序来介绍信息传递的。
2.选文中“折花逢驿使,寄与陇头人”的诗句出自晋代陆凯的《________》。这两句诗的意思是:________。
3.比较古代和现代不同的传递方式,现代信息传递的特点是:________。
4.判断对错。 
①写信是古时候传递信息的唯一方式。(  )
②近代,信件、报刊可以通过火车、轮船等交通工具来传送。(  )
③QQ也是一种传递信息的方式。(  )
④当今社会,电话是最经济、实用的信息传递方式。(  )
类型:现代文阅读
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根据课文内容,在横线上填上合适的选项。
1.信息传递经历了这样几个阶段的发展:古代________传递信息,近代________传递信息,现代________传递信息,当代________传递信息。 
A.依靠交通工具的邮政系统B.依靠驿差长途跋涉
C.运用广播、电视和计算机网络D.依靠电报、电话
2.在历史长河中李姓人才辈出。有春秋时期思想家________,战国时期水利专________,唐太宗________,大诗人________,宋代女词人________,明朝医药学家________,明末农民军领袖________,中国共产党创始人之一________…… 
A.李冰B.李自成C.李大钊D.李白
E.李清照  F.李世民  G.李耳  H.李时珍
类型:信息匹配
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按课文内容填空后,背熟下列句子。
(1)人们希望有一种具有“________”的设备,它既能________,又能________,还能________、________使用。这种能传递多种信息的设备,就是________。
(2)人体本身就是一个________处理系统,这个系统的“司令部”就是________。同样,要建造一个________处理系统,也必须在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《古人传递信息的故事》,填空。
古代,人们用各种方法传递信息:《烽火戏诸侯》用________传递敌人入侵的信息,《“我们胜利了!”》用________的方法传递胜利的信息,《装在瓶子里的信》用________传递一封信。我还知道古人用________等方法传递信息。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。 
①近义词:快捷——________    瞬间——________    沉迷——________
②反义词:清新——________    自豪——________    方便——________
③写出ABAC式的词语:________、________、________
类型:填空题
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下列划线字的读音全部正确的一组是(   )
A.火(fèng)   昏(rōng)    报(kān)   警(tì)
B.基(chǔ)    憬(zhuàng)  奴(yì)    陷(jǐng)
C.有(dú)     气(yǎng)    予(cì)    法(xíng)
D.驿差(chāi)   错(chà)     别(chā)   不多(chā)
类型:选择题
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正确对待信息.
(1)能____信息的真与假,利与弊。
(2)不轻易转发信息,避免造成不良影响。如果因为_____信息,造成_______的,如影响公共安全、公共利益等,要受到相关的惩罚。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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告别网吧
(1)正确认识网络:网络能________________,也能诱使许多_____的人走向___________
(2)网络危害
影响学习:沉迷______,影响学习,导致_________
影响身体:长时间上网,影响_______,甚至会导致诱发疾病死亡;
影响思想:受______的影响,竟铤而走险,走上了___________的犯罪道路,甚至发生了___________的恶性事件。
类型:语言表达
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信息及传递方式的变化
(1)___________的出现,使信息传输比以前更方便、更______了。
(2)信息高速路
方式:把全世界的______联网,让人们可以随时接收______传来的_________、和________
事例:坐在家中的计算机前_______,远在万里之外的友人便可在______收到你发去的_______________
效果:________把全世界连成一家,“天涯若比邻”已经不再是________
(3)多媒体信息
事例:_____的一位小学生在2000年新年来临之际,通过_______制作了一份_______,传送给远在______的表姐,教她学唱一首歌曲《_________》。
功能:多媒体电脑能实现___________,制作并传输______________
(4)互联网求救
事例:_____年的一天,芬兰_____一所学院的学生_______通过_____呼救,美国_________州登顿县12岁的男孩______,通过网络成功地联系到_____,使苏珊得救。
特点:互联网的信息传输_________,影响了_________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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