学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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阅读短文,完成练习。

桥(节选)

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。         

五天以后。洪水退了。

一个老太太。被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.“桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______;这样写的好处是_______
2.“一片白茫茫的世界”是怎样的景象?联系上下文,在文中横线上填写合适的话,使其与上下文意思连贯。
3.“老汉似乎要喊什么”,如果浪头没有把他吞没,他有可能会说什么?
_________________________
4.关于《桥》一课的写作特色,下列说法不正确的一项是(          
A.构思新颖别致,设置悬念,前后照应。B.通过心理描写表现人物的精神品质。
C.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。
5.文章以“桥”为题目,说说你对文题的理解。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面句子没有使用排比修辞方法的一项是(       
A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
B.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
C.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
D.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
①“她丈夫”指的是__________,“她儿子”指的是_________
②读到此处,你有什么感受?课文这样安排有什么好处?
_______________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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同音字填空。
(     )     肆无(     )     (     )往开来
(     )     万籁俱(     )        (     )承事业
(     )     令人心(     )          (     )之长
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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同音字填空。
   (     ) (     )   (     )   (     )
(     )     肆无(     )(     )往开来   万籁俱(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读美文,回答问题。

在你一生当中,必定走过不少桥吧!它们有木架的、石造的、混凝土筑的,也有钢筋的。它们的功用都一样,使你踏着它,走到河的彼岸。它们都是默默地卧在潺潺的流水上。

有河的地方,就常有桥。当人们不耐与长久的舟楫,便架了木桥;当木桥朽时,便改为石桥;当石桥坏了,又筑起混凝土桥;混凝土裂了,再改成铁桥……所以同样是一座桥,千百年前跟千百年后,几经变更,桥的样式与材料也将改变,唯一不变的是:它是一座桥。一座让我们走、连起彼此、缩短距离的桥。

人就是桥。从知识未开的远古,到科学昌明的现代;从短暂易朽的独木桥,到坚固耐久的铁桥;自贡献微薄的小民,到影响深远的哲人,我们都在搬运桥的角色。上一代的桥毁了,这一代的桥又筑成了;这一代的桥朽了,下一代的桥又跟上了。只要人存在一天,便不能没有桥,千年万年,人们就是这样将历史文化的种子传递下去。

时代是洪流,我们就是这架在其上的桥。我们走前人的桥到对岸,又筑起我们的桥给下一代通过。我们知道:不论木、石、混凝土、钢铁,或是更新的材料,没有永远不朽的桥。但我们也知道:在这时代的洪流上,永远会有一座生命、历史、艺术、心灵的桥。

1.“桥”的功用是什么?________________
2.同样是一座桥,千百年前后变化中唯一不变的是什么?
______________________
3.作者为什么说“人就是桥”?
____________________
4.请你将第4自然段中的一个比喻句用横线画出来,并用这种修辞方法写一座山。
                     
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列词语,不全是反义词的一项是()
A.黎明→黄昏                      惊慌→镇静
B.沙哑→清脆                      放肆→拘束
C.势不可当—势如破竹        跌跌撞撞→稳稳当当
D.咆哮→沉默                      乱哄哄→静悄悄
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(   
A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动,得到广大师生的热烈响应。
B.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模巨大,还不能完全满足载客、物流货运。
C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新代信息技术,给人民生活带来深远的影响。
D.在”经典咏流传”吟诵活动中,同学们提高了学习古诗词的热情,也增长了知识面。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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百字练笔
发挥想象写一写:《桥》中的老太太来祭奠丈夫和儿子时会想些什么或者说些什么。
_______________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.这个片段选自_________的《桥》。这篇文章是一篇__________
2.这个片段共有(       )个自然段。其中,第(      )(      )自然段写的是在洪水中,老汉和小伙子都牺牲了。第(      )(      )自然段写的是五天后,一个老太太来祭奠自己的丈夫和儿子,原来老汉和小伙子是一对父子。
3.根据第2题把这个片段分成两部分,用“‖”标记。
4.划分部分的方法有很多种,如:按逻辑顺序、按地点转换顺序、按事情发展顺序等,这个片段划分部分的方法是__________________
5.这个片段还刻画了老汉这个人物形象,从片段中画波浪线的句子中可以看出老汉是个(  )的人。
A.不徇私情B.爱自己的孩子
6.这篇文章在结尾才揭示老汉和小伙子之间的关系,这样写的好处是______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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