学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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课内阅读。

桥(节选)

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里jiū       )出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地shēn yín       )。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

老汉吼道:“少fèi       )话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后,洪水退了。

一个老太太,被人       )扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1.根据拼音写字词,并写出文中带点字正确的读音。
2.小说最后才点明老支书和小伙子的关系,这样安排的作用是(       
A.制造出人意料的结局。
B.虽在意料之外,但又在情理之中,达到震人心魄的艺术效果,令读者回味无穷。
3.老汉和小伙子被洪水吞没后,人们会说些什么?发挥想象写一写。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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简答题。
《桥》文中老支书给你留下了怎样的印象?试着用两个四字词语来形容。
___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文为什么以“桥”为题?下列表述不正确的一项是(  )
A.因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。
B.因为“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥。
C.因为“桥”是村里唯一通向外面的路。
D.因为“桥”是老支书忠于职守、舍己为人的生命之桥。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据意思从课文《桥》中找出相应的词语。
(1)形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。本文指洪水来势凶猛,奔腾呼啸。(      )
(2)来势迅猛,不可抵挡。(      )
(3)凶恶地笑。(      )
(4)拥护推戴。(      )
(5)(言行)轻率任意,毫无顾忌。(      )
(6)指人因痛苦而发出声音。本文指木桥在洪水的冲击下发出响声。(      )
(7)为死去的人举行仪式,表示追念。(      )
我能选择其中的一个或几个词语说句子:_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《桥》在最后才点出了老支书和小伙子的关系,对这样写的好处解释最准确的一项是(  )
A.巧设悬念,增强了故事的悲壮。
B.巧设悬念,激发读者阅读兴趣。
C.巧设悬念,突出浓浓的父子亲情。
D.巧设悬念,形成强烈的感情冲击,扣人心弦,突出老支书不徇私情的英雄形象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请选择正确的选项。
《桥》文中最悲壮的情节是(          )(多选)
A.突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
B.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
C.老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文为什么以“桥”为题,下列理解不正确的一项是(          
A.以“桥”为题,点明了老支书在生死攸关的时刻,用自己的血肉之躯筑起了一座不巧的桥梁。
B.“桥”既是现实生活中的桥,也是生命之桥,是让全村人逃难的希望之桥。
C.以“桥”为题,歌颂了老支书的伟大与无私,歌颂了共产党员为人民奉献的崇高理想,也是密切联系群众的桥梁。
D.以“桥”为题,设置了悬念,突出了桥在人们生活中的重要性,也赞美了桥的伟大。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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识记生字。(给加点字注音)
咆哮( )  ( )  ( )        蹿( )
( )       ( )     ( )          祭奠( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面词语中字形有误的一项是(   )
A.废话  申吟B.吞没  嗓子
C.搀扶  流淌D.揪出  狞笑
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的加点字的读音正确的一项是(  )
A.出(qiū)B.扶(chān)C.眼(dèn)D.祭(diǎn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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