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人教版（2001）| 五年级下册

排序：

共 157 道相关试题

课内阅读。
溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

——《童年的水墨画》节选

1．“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了____________、____________修辞手法，把____________当作____________来写，把_________________比作___________________。
2．这首诗中描写了______________、______________、______________等景物，主要写的是孩子们在溪边____________________。
3．在朗读这首诗时，要读出_______________的语气，表达出对童年生活的________________之情。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。
比喻       拟人       反问
(1)阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。(        )
(2)孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(        )
(3)垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。(        )
(4)蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？(        )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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同义词大转盘。
屹立   站立   矗立
1．大街两旁(      )着许多高楼大厦。
2．镇海的古塔、中山亭和观潮台(      )在江边。
3．他在湖边默默地(      )着，似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。
威武威严
4．他摆出了尊长的(      )。
5．庙门前的石狮子很(      )、很镇静地蹲着。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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多音字组词。
斗dòu(      )   dǒu(      )
扇shàn(       )shān(       )
钻zuàn(       )zuān(       )
作zuō(       ) zuò(       )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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生字扩词（每组至少两个）
墨：_____ 染：_____ 竿：_____ 腾：_____ 碎：_____ 拨：_____ 浪：_____ 葫：_____ 爽：_____ 菇：_____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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语言应用。

1．上面是_________________的站牌。
2．它的起点站是__________，终点站是________________。
3．本站台的位置是_______________。
4．这里到青少年宫需要坐_____站路，箭头表示__________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文《童年的水墨画》内容判断。
[[QOrDeR]]《街头》中提到的“黑旋风”和“浪里白条”是我国四大古典名著之一《三国演义》中的人物。 ________

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A．拟人 B．比喻 C．夸张 D．反问
1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。（________）
2．山溪像绿玉带一样平静。（________）
3．蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？（________）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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修辞手法训练场。
1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。（______）
2．山溪像绿玉带一样平静。（______）
3．桂花开了，十里之外都能闻到香味。（______）
4．织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
抬（____）  栋（____）  拨（____）
治（____）   冻（____）  拔（____）
付（____）    虽（____）
符（____）   串（____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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