学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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给带点的字选取正确的读音。
零(mǒ mā)    取(jí xī)
(bāo pāo)  盖(xī qī)
闹(xuān xiān)  公英(pú bǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子理解。
1、“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
_______________________________________________
2、书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
(1)前一句描写了孩子读书的_________;后一句点明了他看的是名著《_________》,作者是__________。
(2)读了这两个句子,你感受到了什么?
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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关联词填空
一边 ...一边...  因为...所以... 不但... 而且...   而且
1、一场大雪过后,孩子们在雪地上(  )堆雪人,( )打雪仗。
2、他们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,( )那么谦虚。
3、( )他真正下了苦功,( )成绩有了很大的提高。
4、他( )学习和品德都很好,( )身体也很好。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
笑哈哈  (__________)(__________
清清爽爽 (__________)(__________)(__________)(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
干(________)  针(________)   葫(________)   黑(________) 
竿(________)  什(________)   胡(________)   墨(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会看拼音,写词语。
mò rǎn              hú lú          mó gū          zhú gān        làng huā
________)  (________) (________) (_________) (_________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里。 
比喻    拟人    反问    
1、阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。                        (________)    
2、孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。            (________)    
3、垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。  (________)   
4、蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?                      (________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解诗中的句子,选择合适的意思,在后面的括号里打“√”。 
人影给溪水染绿了。 
A、人影把溪水染绿了。(      )  B、人影被溪水染绿了。(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。      
“爽”字用部首查字法应先查(__________)部,再查(__________)画;用音序查字法先查大写字母(__________),再查音节(__________)。“爽”在字典里的解释有:①明朗;清亮。②(性格)率直;痛快。③舒服;畅快。④违背;差失。在下列词语中应选哪种解释(填序号)
爽约(________)  秋高气爽(________)   豪爽(________)   身体不爽(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(改成“被”字句)
_________________________________
2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(仿写句子)
___________________________
3.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗:____,__________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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