学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
判断对错。
1.“池塘”的“塘”读作tiáng。(        )
2.“青蛙”“水炮炮”“一串水珠”三个词的书写都正确。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,组一组
(      )(      )(      )
(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
加一加,变成新字。
虫——(      ) (       )     
灬 ——(      ) (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

标点符号歌

逗号,句号,省略号,说话作诗不能少。

逗号好像小蝌蚪,句号好像水泡泡。

省略号像什么?好像水珠穿成串。

我用它们来写诗,送给妈妈和老师,

老师、妈妈哈哈笑,夸我写作呱呱叫。

1.指出下列符号是什么?
(       )       (       )              ……(       )
2.连一连。
逗号                              句号                       省略号
成串的水珠                    小蝌蚪                           水泡泡
3.把你知道标点符号写一写,和同学们分享。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上。看到这种情况,你会怎样对明明说呢?明明听后如果认识了错误又会怎样说呢?能用上名言、警句、古诗句或谚语更好。
我对明明说:“_________________________________
明明对我说:“_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
《青蛙写诗》一课中,青蛙写诗的时候,谁来帮助它了?(       
A.小鱼B.一串水珠C.荷叶
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!   

肚子好饿的毛毛虫

月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。

一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了——!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。

星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。

星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。

星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。

星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。

星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。

星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子,造了一个叫作的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

1.小毛毛虫最后变成了(    )(填序号)
A.大毛毛虫B.蝴蝶C.卵
2.小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。
3.读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。   
(      )
(      )
(      )
(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
连一连。


类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文《青蛙写诗》内容连一连。

写诗 当逗号 当句号 当省略号
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文《 青蛙写诗 》内容填空。
1.小蝌蚪游过来说:“我要________你当个________逗号。”
2.池塘里的________泡泡说:“我能当个________句号。”
3.荷叶上的________水珠说:“我们可以当省略号。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页