小学语文冀教版（2002）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

冀教版（2002）| 二年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)汉字的发展过程是“甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书”。(      )
(2)《威尼斯的小艇》作者运用动态和静态描写方法，体现威尼斯的动、静之美。(      )
(3)抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。(      )
(4)颜真卿是宋代著名的书法家，是楷书四大家之一。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗人借竹子表达自己刚正不阿的气节。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗人借荷叶表达自己坚贞不屈的高洁品格。(      )
(2)课文《那个星期天》借助写“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。(      )
(3)一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣，增强文章的感染力，一个好的结尾，令人回味无穷。(     )
(4)赵孟頫是元代著名的书法家。他的楷书运笔自然，结构严谨端庄，《颜勤礼碑》是其楷书代表作之一。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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我会判断下列句子，对的画√，错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题，对的打“√”，错的打错“×”
(1)《春风请客人》中，春风邀（yāo）请大家到草坪吹泡泡。(     )
(2)我从《北斗星》中知道北斗星由七颗星组成一个勺子形的。(     )
(3)《两只羊》这首歌谣里的两只羊互相谦让，最后都过了桥。(     )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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在加点字读音全对的选项后打“√”，有错的打“×”。
(1)鸳（yān）鸯            伶（líng）俐            蚂（mǎ）蚱(      )
(2)倒（dào）映            才干（gàn）               旋（xuàn）风(      )
(3)海参（shēn）            模（mó）型            理发（fà）(      )
(4)懦（luò）弱            唠（lāo）叨            欧洲（zhōu）(      )

类型：判断题

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给加点字词意思相同的一组句子打“√”，不同的打“×”。
1．你快把衣服收回来。
运动员苏炳添的百米跑快得惊人。(      )
2．广州市的交通很方便。
西汉时的麻纸不方便书写。(      )
3．早睡早起精神爽。
小明刚洗了澡，一身清爽。(      )

类型：判断题

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判断句子的对错，对的打√，错的打×。
(1)“鼎”字一共有12笔。(      )
(2)端坐和端详的“端”意思相同。(      )
(3)《十六年前的回忆》回忆作者是李大钊的侄女。(      )
(4)《为人民服务》是一篇散文。(      )
(5)《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》的作者都是唐朝诗人杜甫。(      )
(6)“眼花燎乱”“兴高彩烈”这两个词语中共有两个错别字。(      )

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根据教材内容判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是静态描写。(       )
2．颜真卿是唐代著名书法家，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。(       )
3．搜集资料主要有査找图书、网络搜索、请教别人三种方法。(       )
4．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。(       )
5．《祖父的园子》一文，作者直接抒发了对祖父和园子深沉的爱与怀念。(       )

类型：判断题

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判断加点字读音是否正确。
（1）停泊（bó）                    笼（lǒng）罩              屏（píng）障( )
（2）颤（zhàn）抖              调（tiáo）度                    踉（liàng）跄( )
（3）忌讳（wěi）              霹（pì）雳                     澄（chéng）澈( )

类型：判断题

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判断加点词语使用是否正确。
（1）我们的教室辽阔明亮。( )
（2）他经常干些让人哭笑不得的蠢事。( )
（3）如果妈妈当众批评孩子，孩子会很难堪。( )

类型：判断题

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