学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
________)我一边答应,一边把铅笔放进盒里,扣上盒盖。
________)有一天放学回家,我拿出作业本准备做数学题。
________)我脸红了,又拿出铅笔,写起作业来。
________)王小华跑来叫我跳皮筋。
________)这时,我看见盒盖上的小熊好像生气了,瞪着眼睛说:“没做完作业就想玩,真不害羞!”
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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连一连,可别把朋友找错呀!
明亮的  市场           绚丽多彩的  日月潭
繁华的  森林           川流不息的  舞台
茂密的  灯光           风光秀丽的  行人
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。
我把小明的乒乓球踩坏了,我向他道歉。(不小心连忙)
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周总理接过象脚鼓,敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会读短文,回答问题。

灯罩(zhào)上面有四幅美丽的画。第一幅有两只丹顶鹤,它俩在苍松下扭动着身躯,梳理着洁净的羽毛。第二幅画有两只画眉,正在翠绿的枝叶中引颈歌唱。第三幅画着一只顽皮可爱的小猫,正兴高采烈地捕捉蝴蝶。第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,竖着耳朵,正津津有味地啃着大白菜呢!艺术家们用多彩的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

1.这篇短文共有(_______)句话。
2.这段话是围绕第(_______)句话来写的。
3.这段话分别介绍了灯罩上(_______)、(______)、(____)、(_______)四幅画。
4.“采”在字典中有3种解释:①摘取;②选取;③神采、神色、精神。在“兴高采烈”一词中应选第(_______)种解释。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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词语填空。
1.这时候,他总要先看看手干净不干净,(____)才小心地一页一页翻着看。
2.弟弟可以在桌边一起看,(____)不许动手摸书。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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