学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 四年级下册
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伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎太山。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.请写出文中加点词的意思。
____________                  ____________
2.请写出下面句子的意思。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
_______________________________________________________
3.你对伯牙“破琴绝弦”的做法是如何看待的呢?
答:______________________________________________________
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弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列生字。
诲:____________          然:____________
援:____________          智:____________
2.写出“之”在句子中的意思。
①弈秋,通国之善弈者也。(       )
②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(       )(       )
③虽与之俱学,弗若之矣。(       )
3.为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
____________________________
4.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_______,一个________,告诉我们___________________________________的道理。
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梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.下面朗读停顿划分正确的一项是(     
A.未/闻/孔雀/是夫/子家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C.未/闻/孔雀/是夫子/家禽。D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
2.文中“乃”的意思是________;“示”的意思是_______;“夫子”指的是________
3.文中“_______”表现了杨氏之子有礼貌、热情待客,“未闻孔雀是夫子家禽”表现了杨氏之子是一个____________的孩子。
4.杨氏之子的回答妙在哪里?
________________
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匡衡字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓不识,家富多书,衡乃与其佣作,而不求偿,主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来。匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,闻者皆解颐欢笑。

1.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(        
A.邻舍有烛而不逮            不逮:不给他
B.衡乃与其佣作               佣作:雇佣劳作
C.而不求偿                      偿:报偿
D.邑人畏服之如是            邑人:同乡
2.文中一个家喻户晓的典故是:____________
3.本文记述了有关匡衡的几个故事?读后你有什么感受?
_________________________
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空城计(节选)

却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑:右手一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计。汝辈岂知?宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴,苞二人在彼等侯。”

众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”

1.这个片段出自我国古典四大名著之一______________,这本书的作者是__________
2.解释下列加点的字。
(1)旁无人(        )     (2)某等之见(       )
(3)必弃城而(        ) (4)吾兵有二千五百(      )
3.文中三次写到诸葛亮的“笑”,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑”的不同内涵。
(1)“笑容可掬”:__________________
(2)“抚掌而笑”:___________________
(3)“拍手大笑”:__________________
4.读了这个故事,请你用一两个词语来概括诸葛亮和司马懿的人物形象。
诸葛亮:____________司马懿:________________
5.与本文中的故事有关的歇后语是________________,诸葛亮的许多故事家喻户晓,请再写出一个诸葛亮的故事:_____________
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虫之趣(节选)

清·沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

注释:①余:我。②张目:张大眼晴。③秋毫:指鸟类到了秋天,重新生出来非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。④藐小之物:微小的东西。⑤物外:这里指超出事物本身。⑥成:像。⑦私拟:我(把蚊子)比作。私,私自。拟,比。⑧项为之强(jiāng):脖颈为此而变得僵硬了。项,脖子。为,为此。强,同“僵”,“僵硬”的意思。⑨徐喷以烟:慢慢地用烟喷。徐,慢慢地。⑩作青云白鹤观:当作一幅青云白鹤的景观。

1.结合译文,解释下面的词语。
(1)明察秋毫:____________       (2)怡然称快:____________
2.作者回忆了自己在夏天一件什么有趣的事情?
__________________
3.作者把“夏蚊”的叫声想象成________;把蚊子们想象成_________。当蚊子们在烟雾中飞着叫着时,又把它们想象成_______________的景观。
4.作者在夏日受蚊子困扰,可是他却“怡然称快”,他是怎样做的?
_________________
5.你认为作者的这种快乐源于什么呢?
__________________
6.作者的童年多么快乐!我们积累的“童年往事”诗同样充满情趣,比如:
“牧童归去横牛背,___________。”“_____________,彩丝穿取当银钲。”
“童孙未解供耕织,_________。”
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古人谈读书

盖士人①读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒②。有志则断不甘为下流③;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。(清·曾国藩)

【注释】①士人:读书人。     ②恒:恒心。   ③下流 :下等、劣等。

1.文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指__________________________
2.文中“井蛙之窥天”,让你想到了那个成语?__________
3.关于读书,韩愈曾说:书山有路勤为径,_______________
杜甫也道:读书破万卷,_______________
颜真卿也叹:黑发不知勤学早,______________
4.联系自己的读书体会,说说文中哪些读书方法对你有启发。
_______________________________________
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阅读文段(二),完成练习。

书戴嵩画牛

文·苏轼

蜀中有杜处士 ,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

1.给句中加点的词语标注正确的音节。
锦囊玉轴_________       一日书画_________       谬矣_________
2.解释句中加点字的意思。
书画:_________ 尾搐入两间:_________今乃尾而斗:_________
3.解释句子意思。
耕当问奴,织当问婢。_________________
4.这个故事给你的启发是什么?
_________________
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铁杵(chǔ)成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,去。过是溪,逢老媪(ǎo)方磨铁杵。问,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.请写出短文中加点词的意思。
弃——( )                 方——( )
2.请写出“太白感其意,还卒业”的意思。
________
3.你从这则小故事中得到了什么样的启示呢?
________
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阅读《西游记》(节选),完成练习。

贼①且翻且喜,忽有五柱,阻于前。贼忖②之,恍然曰:“此必擎天柱!吾至天尽头矣。”欲返。又恐其不服。乃化棒为笔,书中柱,曰“齐天大圣至此一游”,以题记;复尿其下,以味记。贼归佛掌,慨然曰:“吾至天涯复返。勿食言!”佛微哂③:“尿猴勿乐!汝未出吾掌!”贼曰:“吾留记天边,汝可敢一观。”佛曰:“汝俯首一观!”

贼俯首,大惊,佛掌留题记、味记。贼反复曰:“其无先知术乎?吾其返观之!”

佛忽反掌,石粉然落,压贼其下。

【注释】①贼:指孙悟空。②忖(cǔn)仔细思考。③哂shěn:讥笑。

1.根据上下文内容,给带点的字选择正确的意思,填在横线上。
(1)又其不服。_________(担心   恐怖)          
(2)齐天大圣至此一________(游泳   游玩)
(3)汝俯首一________(看   景色)       
(4)吾至天涯复返。勿言!。______(食物   违背)
2.下列句子节奏划分有误的一项是(  )
A.吾/留记/天边,汝/可敢/一观。B.齐天大圣/至此一游。
C.吾/至天/尽头矣。D.汝/未出/吾掌!
3.“乃化棒为笔,书中柱”意思理解正确的一项是(  )
A.就将那把笔变化为金箍棒,在那根柱子的中间拿出一本书。
B.就将那把笔变化为金箍棒,在中间那根柱子上题写。
C.就将金箍棒变为一把笔,在中间那根柱子上题写。
D.就将金箍棒变为一把笔,在那根柱子的中间拿出一本书。
4.“忽有五柱,阻于前。”中的“五柱”其实是(  )
A.五根擎天柱B.孙悟空的五根手指
C.五根石柱子D.如来佛的五根手指
5.根据本文判断,这是属于《西游记》第(  )回的内容。
A.第七回:八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。
B.第六回:观音赴会问原因,小圣施威降大圣。
C.第五回:乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪。
D.第四回:官封弼马心何足,名注齐天意未宁。
6.根据本文或者你看过的《西游记》,说说孙悟空是一个怎样的人?并试着说说理由。
__________
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