学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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教材
按课文内容填空。
(1)蒌蒿满地芦芽短,___________。
(2)遥知兄弟登高处,___________。
(3)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,_____________。
(4)孔子说:“人而无信,__________。”
(5)有的_________。有的__________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________,看起来饱胀得__________。
(6)我国古代四大发明是____、_____、_____、_____,文房四宝指______________。
(7)除了本学期学的寓言故事,你还读过寓言故事——《______》,这则寓言故事,使你明白了一个这样的道理:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。
南辕北辙    目光短浅,思路狭窄
画蛇添足    遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事
井底之蛙    做多余的事,反而不恰当
揠苗助长    做事之前要找准方向,不能背道而驰
我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事,使我明白了这样一个道理:_________________
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据所学内容填空。
(1)“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
(2)从《___》这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请用“√”把多音字的正确读音标出来。
1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称(chèng chèn)心如意的工作。
2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁(jìn jǐn)止停车”的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒(sā sǎ)腿就跑。
4.一番挣(zhèng zhēng)扎之后,小老鼠挣(zhèng zhēng)脱了那只老鼠夹子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会讲故事。
学习了这两篇故事,一定懂得很多道理吧!下面请你试着也给大家讲一个故事吧!看谁讲得精彩。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读课文,回答问题。
1、《揠苗助长》中的那个人,见到自己禾苗怎么想的,怎么做的,结果怎样?为什么说是错的?
2、从这则寓言中,你明白了什么道理?
3、《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔?
4、从这则寓言中,你懂得了什么道理?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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造句。
筋疲力尽——
乐滋滋——
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解课文内容后填空。
《揠苗助长》告诉我们:
《守株待兔》告诉我们:
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读读写写。
焦急 肥大 总算 巴望 浪费 丢掉 树桩
____   ____    ____    ____    ____    ____    ____
类型:书写
难度系数:一般0.64
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